その間に、彼(bǐ )は、自分の着物――制服(fú(🥄) )が出(chū )来るまで和服に袴(kù )はかまだった――が破けてい(⭐)な(🤴)いかをしら(🚫)べて(🎚)み(🎰)た。不思議にどこにも大した(🕰)破(🏼)損(🦀)は(🦍)なかった。ただ袴の(🐉)右(yòu )わきに二(èr )寸(🈁)ばかりの綻びがあるだけ(🐣)だった(🍨)。時間割(🦅)を(🛺)うつすために持っ(🍲)て(🌕)来てい(🛍)た手(shǒu )帳と(📹)、父に買っても(🔘)らっ(⛅)た蟇(🐄)口と(🦆)を懐(🖕)に入れ(🎷)ていたが、それら(🎦)は無(📰)事だっ(📕)た。
「(😏)父さん(🎤)だけならいいけど……」
と(🍷)、今度は伝統尊重論(🔹)があらわ(➖)れ(🕎)て来(🌃)(lái )た(🍦)。
「まさか、君の(📻)弟じゃないだろう(📮)な。」
(✈)さて、(🚄)七月になって、お浜から、俊(🧕)(jun4 )亮(🖼)にあてて一(yī(👄) )通(tōng )の葉書が来(😐)た(❕)。
(🍊)もっとも(👓)、生(♎)徒間の噂によると、校内に二人や三人は(🍁)、尊(zūn )敬に値す(🛍)る(🚺)先(xiān )生(shēng )がいないでもないらしかった。ま(🕵)た(🏩)、入学(🥛)(xué(😬) )式の時(📑)に、彼が校長からうけた印(📊)(yìn )象(🎟)(xiàng )も、(❓)まだすっかり消えて(🥌)い(⏭)た(🐀)わ(😺)けではなかった(🔉)。しかし、そう(🔓)した先生たち(🐖)は、次郎たちとはまる(👭)でべ(🎺)つの世界に住んでいるよ(🚆)う(🍓)なもので、め(🗞)ったにその顔(✉)をのぞくこ(🌹)と(🌾)さ(💧)え出来ないのだった。次(cì )郎(láng )は(😫)、その(🐓)ため(🍢)に、中(💒)学(🐫)校(🤪)と(🏀)いうところは、小(🌅)(xiǎo )学校にくらべてずっと(⚫)奥行が(〰)あるような気(qì(👨) )もした(📢)が(🔃)、またいやに不(🎛)(bú )便なところのように(🕸)も(💗)思った。
「しようがないさ。」
(🔻)と自(zì )重論が出て来た。
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