(🐍)馬田は(🚛)、(🗞)機(jī )を見る(🧢)にはわ(🥋)りあい敏感なたちだった。それ(🤵)に、どうせ遠(🏼)くないうちに何(📉)(hé(🛢) )もかもわ(👲)か(🖍)るのだと思うと、(🥌)今しいて次(🐏)郎(láng )をけなす必要もないと思(👱)(sī(⛷) )った。
「そ(🤩)れもそ(🏜)うね。」
道江(🦅)は答(dá )えないで敏子(🌃)の顔(⏺)(yá(🕢) )を(🥙)見た。敏(mǐn )子は(👟)、
「次郎さんが(👰)女でしたら(🌀)、ど(😤)うなさる(🍄)?――」
それから(🤰)田(📉)上(shà(💵)ng )と校長との間に、二三押問答があった(🔟)が、校長は同じ(🕥)ことを(⛔)くりかえ(🧡)してはた(📤)め息(🍗)をつく(💂)だけで、一(yī )向(🆙)(xiàng )ら(😐)ちが(🥕)あかない。四人のうちでも比(⭐)(bǐ )較的気短(duǎ(🔶)n )か(🌔)で、ぶっき(👐)らぼうの新賀(🦎)は、たまりかねた(🎦)ように言った。「では、その願(yuàn )書はお返し下(xià )さい。僕た(😉)ちで直接知事さん(📡)に差(chà )出し(🏙)ま(📒)す(📠)から。」すると(🤷)、校長(zhǎng )は、い(😡)き(🌰)なり血(👷)書(shū )をわしづかみにして、大あわてでそれを、かくし(🆚)につ(🍀)っ(🥉)こんだ。そしてもう一度椅(yǐ )子から(🙇)立ち上り、右手を(🤢)顔(🛷)(yá )の(🔫)ま(🎅)えに立て、まるでばね仕掛(📋)のよう(👮)にそれを左右(yò(🕗)u )に(✏)ふった(⛎)。何(hé )か(🛥)言おうとしているら(💵)しか(💾)ったが(🐚)、(🥍)四(🍬)人の耳にはただ「うん、うん」ときこえる(🐲)だけ(💔)だっ(🍊)た。梅(méi )本の言(yán )う(⛸)ところでは、校長の鼻がもっと烈しく上の方(fāng )に(🕹)移動したように見えたのは、その時(shí(🍩) )だった(🚛)そうである。新(✅)賀はすっかりおこり出(chū(🖋) )して(🔨)しま(🎷)った。彼(bǐ )はそ(😱)れまでみんなの(🛃)うしろの方に立(🛂)ってい(🔚)たが、(🛰)いき(🤠)なり田上をつ(🔁)きの(💺)ける(🛀)ようにして校長の机のまえに(🌕)寄って行き、乱暴に(🛵)手(🤖)(shǒu )を(🌹)さし出しな(🖇)が(🐃)ら言っ(🖇)た。「(🛌)そ(🧙)の願(yuàn )書はわれわ(😪)れ(⛪)の血でそ(🎼)めたものです。そ(🔱)れをむだに(📖)は出(chū(💱) )来ません。返(🕤)し(🚒)て(🤙)下さ(🖖)い(🐘)。」(🥤)校長は、し(🙋)かし、ただやたらに手を(🦏)ふっているだけだっ(😔)た(🍲)。
「(🌋)ええ。でも(🎻)、そん(🙇)なことよりほ(🤲)か(🌁)に、どうにもしようがないわ(🚙)。」
「それ(💝)はそうと――」
「そりゃ(🏩)あ、事をあら立(lì )てれ(⏰)ば、(🥘)いくらでも手(🔦)はあると思うの(🥪)。だ(🌃)けど(🈯)、同(🆕)じ村に(🌰)住んでい(🍁)ては、(🍩)そうも(🍳)いかない(🕘)し、…(🖌)…(⬇)」
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