と(⏯)、道(dào )江は、しかし平(pí(😂)ng )気な顔をし(📌)ている。
「(👿)そりゃあ、事(🌹)をあ(🍸)ら立てれば、いくら(🙅)でも手はあ(🍩)ると思うの。だけど、同じ村に住んで(🚽)いては(🍹)、そうもい(🦄)かないし、(🐖)…(♋)…」
と、次郎は、(🎓)ま(🛣)た馬(🥈)田(🛅)の方(🏁)に(🙌)まと(🔕)もに(🍙)向き(🚘)なおった。
と、次(🚂)郎は(🚫)、また(♋)馬(🚜)田の(🍡)方にまともに向きな(🚑)おった(🎡)。
四人の報(bà(🛴)o )告(gà(🛤)o )は(👦)、みんな(🦃)を(🏔)ふき出させ(📫)たり、憤慨(✍)させたり、不安がらせたりした。しかし(➡)、と(🔪)も(🆔)か(🕣)くも(🔼)血書(shū(💠) )が県庁(🍄)に(🔀)差出(chū )さ(🎹)れるように(📜)なったということで、一(🧔)応(💠)納得なっとくするよりほかなか(👳)った。校長が(👽)教頭か(🅾)ら(🕉)紙(zhǐ )片(🛰)を(🐄)受取(qǔ )ったあと、(😯)急に様(🐣)子(zǐ )が(🔛)変った(💀)ということについて(⛵)は(⛺)、(♍)四(sì )人(🥐)をはじめ(🙌)みん(🈺)なも不(🎨)審に思い、うまくペテンにかけ(🐪)られたのではな(👩)いか(🤢)、など(🏠)というものがい(🤴)た(🥅)が、事情(💽)は間(🔢)も(🚒)なく判明した。そ(🚅)れは、教員室(🛹)で先(🦅)生たち(👽)がひそかに話しあっていることが、給仕の(📦)口をと(🐾)おして(👺)、いちいち生(❕)(shēng )徒の耳にはいって来(lá(👗)i )たから(📮)であっ(🕖)た。
(📱)この採(🧕)点表の波紋は決(🔻)して(🥓)小さく(🥘)なかった。押しよせた生徒たちにまじって、あと(😙)では先生(🔶)(shēng )たちまで(👳)が代(dài )る代る(👠)のぞきに来(🤺)た(♋)。生徒たちは、採点(🔳)表にのっている先(xiān )生(🦀)(shēng )が来(🕍)ると、一(🌆)(yī )々その(🍆)点(🌶)数を(📡)大声で叫んだ。中に(💃)は、備考欄(💽)まで読(🚣)みあげる者もあ(🥝)っ(🚵)た(🥫)。先生の中には、(🔱)自(🕍)分で(🐨)自分(🥏)の綽名(🙁)(míng )をよ(📿)く知(👋)っ(🐠)てい(🆙)る先(xiā(👄)n )生(🚗)(shēng )もあ(🥢)り、そ(🔱)う(🚠)でない(🎆)先生もあ(👇)った(🌌)が、そんな(💘)ことで、ど(➗)の(📳)先(xiān )生(shē(📬)ng )もいやで(🚑)も自分(🐲)の綽(🎤)名(🎏)をはっきり知ら(🔡)されると(🎪)いう(🎥)結果(guǒ(🗺) )になった(🅿)。も(🦁)っとも、中(🚜)学(xué )の先(xiā(🚦)n )生で、自分にかぎって綽(🎧)名(🔘)はないなどと(🧛)安心して(🏳)いるほどいい気な先(🐫)(xiā(🍥)n )生はない(🔖)はずなのだから(👻)、それは大したこと(🔝)ではなか(🎯)った(🎻)かも知れない。しか(🚝)し(🥪)、綽名といっし(🧞)ょ(💘)に、自分の点数ときびしい評語とを知(zhī(⚾) )らなければな(⛷)らな(💒)かったということは、何といっても最近(😭)(jìn )の大きな試煉であった(🚏)に相(xià(😋)ng )違ない。ある先(xiān )生は顔をひ(🛅)きつ(㊙)らせてガラ(📛)ス戸のまえに(😜)棒立になり、ある(🏅)先生は一たん顔をまっかにしたあと、(🥪)強いて(🔦)微笑(🦅)を(🐡)もら(🚦)した。しかし(🎹)どの先(💋)(xiān )生も(⏸)最後に(❕)は(😄)、(🚘)自分にはま(😱)るで(🎱)関(wān )係(xì )のない(🎛)ことだ(🌝)、といっ(🗨)た(🎵)ような(✒)顔(yá )をし(🌲)てそ(🏜)の場を立(lì )ち去った(🏤)。た(🚽)だ(🏍)「あざらし」先(xiān )生だけは、その綽名(🕯)が自他共(🤣)にゆるすほど有名になっていて、ごま(😂)かしがき(😜)かなか(🛃)ったためか、それ(📫)とも、備(💐)(bèi )考(😲)欄にあった通り、事(🏔)(shì )実粗(cū )野(🍐)の稚気あ(🏳)る性格の持(🏻)主(zhǔ )で(✍)あっ(🥇)たため(🐥)か(🔂)、その大きな口を思い(🐤)きり横(hé(📆)ng )にひろげて、よごれた上歯(chǐ )を(👴)むき出し、(🥒)天(tiān )井を向いた(🕵)鼻の(🎬)下に灰(🚼)(huī )色の(🕉)あらいひげ(🔻)を針のように立(lì )て、(💞)内をのぞきながら、「わっはっは(💀)」(🖐)と笑った。そして、(🏤)「わ(🐈)しだ(⛩)けは合格の見込(rù )があるちゅ(🆘)うの(🏵)か。どうかよろしくたのむよ。」と言うと、(📿)くるりとうしろを向いて、もう(😖)一度(🗾)「(🌀)わっはっは」と(🌐)笑い、歯をむき出(👨)(chū )したまま、むらがっている生(shēng )徒たちを(🛶)押しわけ(👩)て帰って行った。
「僕は、道江(jiā(⬛)ng )さんが(🤪)、どうせ馬(💎)田にねら(🌰)われているんだから、堂々とあたりまえ(👉)の道を(🚒)通る方(fāng )がいいと思うね(🌒)。」(😊)
「どう(🍌)し(🥎)てって、(🥢)負(👶)ける(🐚)ことわかっ(⬛)ているじゃありませんか。男と女ですも(🚎)の。」
「あら、次郎さん(⛎)。…(🛥)…か(🔔)まわな(🚄)いわ、そ(🍘)こからはい(🛫)ってい(📷)らっし(😿)ゃい。」
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