日本《バイブ 入れ ながら フェラ》2行目ライン
バイブ 入れ ながら フェラあらすじ
(🍓)先生の言葉の調(👘)子(🗯)は、はげしいというよりは、(⛑)むし(🔞)ろ悲痛だった。
「はじめ(📰)か(😱)ら、自分が室(shì )長(🍯)だとき(🔅)めてかかってい(💩)る(🐮)んだから、かなわ(🕡)ないよ。」
（最初(chū )の朝の板木の音(yīn )が、こんな(🔬)だ(♏)ったことは、それ(🏇)まで(⏮)にまったく(😹)ないことだ。だれだろ(💘)う、今朝の(〰)当番は(📨)？）
と、大河は槌をふるいながら、こ(🤢)た(🍌)えた。
この一週間は、塾生(shēng )たちにとっては(🏰)、(🕔)まったく奇(qí )妙(🦐)きみょうな感(gǎn )じのする一週間だった。朝倉(😴)先(📒)生(shēng )夫妻(🍓)(qī(🏩) )も、次(🐠)郎も(🌫)、生活の細部(💑)の運(🏘)営(yí(🧡)ng )については(🎾)、(🧚)自分たちの(🖕)ほう(🏭)からは、何ひと(🗻)つ指図さしずをせ(🙊)ず、また、(🚱)塾生た(🌈)ちから(🚻)何かた(🚮)ずねられても(📂)、「ご随(🏦)(suí(😢) )意(yì(⭕) )ずいいに」と(🕵)か、「(✋)適当に考えてやってくれ(🐾)たまえ(🌼)」とか、(😷)「みんなでよく相談して(🚾)みるんだな」(🍃)とか(🤤)いったような返(🆎)事をするだけだったので、と(🐬)か(💂)く(🦎)かれらはとまどいした。中に(😃)は、それ(🎗)をい(🌨)いことにして、(🥎)ずるくかまえるも(🔳)のもな(💃)いで(🥖)はなかった(🐽)。その結果、むだ(🐌)とへ(🤠)まとがつぎつ(👷)ぎにおこり、かれらの(💳)共同(🎿)生活(🙊)のすがた(🦔)は、見た眼(🎲)(yǎn )めには決していい(⛅)ものではなかった。時(🆒)には(🐮)、不(bú )規律(lǜ )と怠慢たいまんだけ(🍇)が塾堂を支配している(🚨)のでは(✌)な(😁)い(🔩)か(🦈)、(🕸)と(🤯)疑われ(💨)るよう(🈳)な場面もあり(🔴)、もし学ぶ(💸)こ(😈)とよりも批評するこ(😿)とにより多く(🛹)の興味(wèi )を覚え(🎢)て(🤱)いる参(🆗)観者がたず(🏥)ねて来たとした(🛳)ら、その人(🤺)(rén )は、批評(🗜)の材(cá(✍)i )料(Ⓜ)をさが(🎩)すのに(💠)、(🏽)決して骨(🍝)は折れな(🕛)かっ(👻)たであろう。
「で(🐧)も、道(dào )案(👛)(àn )内によく引(😇)(yǐn )っぱり出(⚓)(chū )されなか(🍜)ったことで(🈲)すね。」
大(👨)河は、(🔜)ひとりご(🐖)と(😓)のように、(😟)そ(🤱)う言い(🥇)ながら、(🐁)やはり(🍤)打(🚕)ちやめなかった。そして、相変(📞)わらず板木に眼(yǎn )をすえ、(🕛)
「田(😊)川君のほかにも、ま(🛋)だよ(🎎)く納(🏈)得が(💂)い(🏇)かないでいる人がたくさん(💜)あるだろうと思うが(🈯)、そう(👣)した(🔌)根(gēn )本問(🔖)題については、これから(🔅)何度(🐉)(dù(🌤) )で(🤳)もむしかえして話し(🚣)あ(🍎)う機(🛰)会が(🕌)あるだろう。そこで、それはいちおう未解(🖋)(jiě(🔃) )決のま(🚡)まにして、と(🐚)もかくも具体的な問題(🚨)にはいるこ(🏡)とにしょう。じゃあ(📵)、(🅿)時(📊)間もおそくなったし、私のほうから案を出すことにする(✴)よ。」(✖)
「第五室です(🔵)。僕ぼくたちで(😍)、最(❣)初にここを受(🧘)(shòu )け持つことに(❤)し(💈)たん(🚨)で(👤)す(😥)。」
それ(🏤)から、ちょっと柱時計(🏔)(jì )をのぞ(😦)き、
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