三(sān ) 近(🌋)江(jiāng )の刀鍛冶(♉)
墓は死(👧)んだ者(🍲)のた(🌄)めにあ(🥤)るので(🔌)は(🏃)なくて、生き残(🆕)る(🤒)者のためにあるのだと、ある人(🍵)(ré(🍪)n )もそう申しましたっけ。
一 教師(🌲)はお友だちの中にも(🆚)
小(🦋)(xiǎo )諸からは関せ(💲)き君と(✈)いう人がわざわざ(🌀)東(😎)京まで出て来(lá(😙)i )てくれ(🦄)まして、木(👴)村先生はじめ町(🍪)(dīng )の(🕌)人(😀)たちのすすめ(📼)を伝えてくれ(🗻)まし(😕)た。関君は明(mí(💆)ng )治学院の(☔)出身で、わたしとは古いな(🐝)じみの間がらでした。当(📶)時(👰)、京(✋)(jīng )都のほう(🕛)にも教師の口は(📄)ありましたが、(⛏)わ(👑)たしはい(🧟)なかに退いてもっと勉強し(🚢)たいと心を決めま(🌑)したから、(🚔)報酬もすくなく骨もおれる小諸(🌚)のほう(🍧)の(❔)学校を選(💗)(xuǎn )びま(🏪)した。そん(🌾)な(🌮)わけで、翌年の四月に(🛫)は浅(🛐)(qiǎn )間(jiān )のふもとをさして、いなか教(jiāo )師として出か(🔂)けました。
守山もりやま(➰)という(😐)ところの桃畑は、わた(🅿)したちの義塾ぎじゅく(🌊)の木(🔠)村先(🌦)生がお百(😎)姓(🌭)にす(😏)すめ(🙅)て、桃(táo )の苗(🚅)木なえぎを移し植(zhí(🏩) )え(😬)さ(🕝)せたこと(🎆)からはじまった(🤚)と聞(wén )きます。
(😱)野菜や草花をそ(🔏)だてることの好(💢)き(📟)な姉はそ(🎁)の裏庭つづきの畑(🕔)(tián )にうりを植(🙅)え(🛬)た(🤸)り、夕顔(yá(🗼) )の(🤪)たな(🗄)を造らせ(🌖)ておいたりして、毎朝の畑(💶)の(🍅)見回(🛑)り(🏒)が何(hé )よりの楽(🍅)しみであった(🛥)よう(👔)です。そ(🚒)のへんから裏山へかけ(🔓)ては、な(👓)だら(🏣)か(🧖)な傾(qī(🚙)ng )斜に(⛳)なっていましたから、わたしも(〽)細い道を楽し(🐧)みにして、枝のたれさがった夏(🍅)なしのかげ(⛳)、ぶどうだ(🏥)なの(📭)もと(🍊)、ま(🙈)たゆり畑(tiá(🏢)n )の(🔯)間などを歩き回り、(📼)年(nián )とっ(🏠)た百姓(🕡)を相手に木(🈯)曾福(fú )島の風俗(🔅)、祭(💶)の夜のにぎやかさ、耕作の(📲)上のことなど(⛪)を語りな(🥢)がらいな(📹)かの(📎)ふぜい(🚞)を味わ(😻)いまし(🕕)た。
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