次(🎎)郎(👘)は、(➕)そんな対(duì )話(huà(🔄) )の中(zhō(📪)ng )にも、(🐪)友愛塾に課(kè(🥗) )された大きな問題(🖲)があると思った(🔀)。そ(🌾)し(💛)て、かれ(🥝)らの話がどう発(fā )展(🔏)していくか(🚔)を興味(wè(🍅)i )をもって待っていた。かれ(🎿)ら(🌆)は、しか(💱)し、(🔺)笑ったあ(🌚)と、(🔘)急(🤕)に口をつぐんでしま(🔊)った(🎿)。次郎が大(dà )便(📚)所の中にいることをだ(🏮)れかが思(sī(🔑) )い出(chū )して、み(🛶)んなの(😙)おしゃ(🛡)べりを制止する合い図をし(🔕)た(🤺)ものらしい。
「先(xiān )生(🥕)は、ぼくのやりそこ(🔵)ない(🐤)を(😸)、(🌝)どう(🏹)してあからさま(🔧)に(❤)話してくだ(🍂)さらなか(🚨)っ(🔐)たんですか。」
「妙(📿)みょうなもんだね、選挙(🤸)なんて。」
も(🚩)う、そ(🍀)のころには(👓)、(🕥)廊下を行き(🎏)来する塾生たちの(🍹)足音(⛳)も頻(✔)繁(🎑)ひん(🥫)ぱんになり、ほうぼうか(🗜)ら、わざとらしいか(🛹)け声や、(🆒)とん狂きょうな笑い声などもき(📿)こえてい(💪)た。ゆう(🤷)べの懇(🐽)談会(huì(🏈) )で分(fè(🎺)n )担ぶんたんを(🏵)きめ、か(🔁)れら(📉)自身(🎊)の室(shì )はも(👅)とより、建(🏍)(jiàn )物の内(nè(🤑)i )部を、講堂(tá(👖)ng )や、(🔈)広間(jiān )や、便(biàn )所(🔀)にいたるまで(🕑)、全部清掃(🌯)せいそう(💓)す(✊)ることに申(😸)し合(🤔)わせ(♿)ていたので、かれ(📪)らも、まがりなりにも責任だけは、(🈷)果たさな(📲)ければならなかったし、それに、きびしい寒さと、(🚩)おた(💣)が(🚘)い(🐨)の(🐃)眼と(✒)が、かれらを、外(wài )見(💇)(jiàn )だけで(👕)も、いか(⛽)にも忙(🏇)(máng )いそが(🖋)しそうな(⛅)活(huó )動に駆か(👬)りたてていたの(👉)で(💤)ある。
(💹)か(🔌)れには、ま(🈯)ったく(⚡)自(🍣)信がなかった。白鳥会(huì )時代の心(xīn )の修練(🍤)(liàn )も、友(🕙)愛塾(😭)の助手としての(🌦)現(xià(🍺)n )在(🌩)(zài )の信念も、(🛁)こうし(🤠)た場合(😐)の態度を決定(dì(🔷)ng )するに(🤪)は、何のたしにも(🚐)ならな(🍱)かっ(🚭)た。かれがこ(🥫)れまで信奉(fèng )しんぽうもし、実(🔡)践(🚹)じっせん(🕤)に(🥜)もつとめて来(😍)(lái )た、友(🎿)愛・正義・自(🌞)主・自律・創(chuàng )造(zào )、といっ(📡)た(🚈)ような、社(shè )会生活の基(jī )本(👟)的徳目とくもくは、(🌴)今(⛅)のかれには、(🥑)全(quá(📑)n )く力の(💟)ない、空(kōng )疎くうそ(🤕)な言葉(yè )の羅列(liè )られつでし(💛)かなか(❄)った。そしてそ(🌍)こに気がつくと(🍂)、かれはいよいようろたえ(🧟)た。
「(🍌)そりゃあそうだろう。それが(🏪)あらわれる(✅)のはま(🎽)だ早い(🤾)よ。」
「(🧚)ちょ(💹)っとぼくに打たしてみてください。」(🚶)
「そうなればいいん(🐓)ですが、(👋)実際は(🚴)、やは(🍒)り、なるだけおそ(🔙)くということになり(💅)そうに(🚱)思うんです(🙃)。」
「な(🈹)んだか、ひどく(🐼)叱(🔨)し(♟)か(🦒)りとばされて、やっと起(qǐ )きた(🦈)、といっ(🚘)たぐあ(🐙)いです(🖖)ね。」
とあった(🦅)。
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