漫画《麻生 希 パイズリ》2行目ライン
麻生 希 パイズリあらすじ
「そうか。そうだと君(💆)の弟はいよいよ変った奴だ(🏢)な。」
乳(🍭)母のお浜には、次(cì )郎(🤢)は、それ(⏰)からも(🌗)、(📜)たび(👭)たび手紙を出した。返事(🍇)には(👥)、いつもきまって(💱)、(🌼)一(yī )番になれとか、偉い人に(🈸)なれとかいうよ(🤖)うな(🥋)こ(🉐)とが書(🎆)いてあ(🐸)り(🐎)、ま(💸)た(🗾)、それとなく、今(😪)度の母(🙎)との折合い(🕥)がうま(📝)く行っ(🥍)て(💸)いるかどうかを、知(🤯)りたいよ(🐓)うな文句(🐒)が(🌑)つらねてあった(🐆)。次郎(🕑)は、しかし、そ(🤮)のい(🛹)ずれに(🛀)も、た(👛)いして心を動(dòng )かさ(👸)なかった。彼は、そうし(🐦)た手紙(🛴)によって(📌)、お浜の(👫)自(zì )分に対す(🦋)る(👱)愛(ài )情(qí(🔔)ng )を十分に味わい(💻)なが(🔟)らも、す(🤬)でに一段と高(gāo )い(🗂)ところに立(🙊)っ(🌿)て、その(💢)中の(🐳)文句(🤐)の(🎑)意味を読も(📅)うとす(🏪)る気(qì )持になっていた。それ(🌍)はちょうど(🎩)、多くの大学生が故(gù(😇) )郷の(⛔)母から来(🔪)る訓(xùn )戒の(🐩)手紙(🐂)を読む時の気持と、同じような(🎮)ものであったらしい。
大沢はゆった(💐)りとそ(🚀)う言って、みんなを見まわした(🔧)。
次郎(láng )の頭(tó(🥌)u )には、(⏰)一年(📘)おくれ(💞)て(🍾)中学(xué )校(♉)にはい(🦎)った(🍮)自分(fèn )のことが、自然に(🕋)浮(🛷)かんで来た。が、彼の考え(🐮)は(💊)、すぐま(🌊)たもとにもどっ(🥊)ていっ(🆖)た。
「馬(mǎ )鹿(🌊)な奴だ。」(😞)
だが、(💆)彼の(🥧)詩について(🥅)、これ以上の(⛰)ことを語るのは、今はその時(📹)期ではない(🖇)。何しろ、彼(🖲)はまだ、歌一(yī(💺) )首作るにも(🏳)、指を折って字数(shù )を数(🔕)えてみなければならない程(chéng )度の(🈷)幼い詩人(📇)だったし、(😍)それに、(😳)恭(gōng )一(🍿)の詩(shī )に対(duì )してある(📰)妬ましさを感じて(🕕)いた(🀄)と(💊)しても、彼の(🌈)身(🥊)辺(🍫)(fǎ(👙)n )には、(😉)詩以上に(🏀)切(qiē )実な問(🛹)題がまだたくさん残されていたから(🐱)である。
「(🦋)だい(🕊)いち(➕)、(🎵)弟(🛶)の方が本(běn )田を相手にしていないの(🆖)だろう(🏎)。」
恭一(yī(👤) )にそう(🎠)言わ(🖕)れて(🧠)、次郎はあら(🙌)ためて(🎿)大(🚋)(dà(🍿) )沢を見(🍥)た。張りき(❓)った浅(qiǎ(🔃)n )黒(hēi )い顔に(🤛)は、(🥡)頬から顎(🚜)にかけて一分ほど(🍴)にのび(🚔)た髯(👨)さえ(🥖)、ま(🌨)ばらに(🛬)見(🍀)える。どう(🌉)見(🏡)(jiàn )ても(⛑)恭一(yī )の仲間(jiān )らしくない。彼は(🍦)、大(🌉)沢(🤡)(zé )が五年生でないことがわ(❇)か(🕧)って急に楽な気(qì )持になっ(🌤)たが、同時に、(⏯)何か(🚹)滑稽な(🏋)ような気もした。
彼は(⚾)、(🛂)一年(niá(🏄)n )生の(🐜)全部と(😔)はい(📵)かなくとも、少くとも彼の組(🤵)の(🏥)生徒だ(🉑)け(😺)でも、彼と(🔸)同(🛏)じ気持になっても(👽)ら(💿)うことを(🛄)、心か(⛑)ら望んでいた。彼はある(⏩)日(rì )、(🍪)五六名のもの(🐉)に真剣にその気持(chí )を(🤑)話してみた。しかし、誰もが反(📶)対もしなければ賛成(🏴)もしなかった。落第して同(🙃)じ(👿)一年にとどまっていた一(⏯)生徒(🐂)など(🖤)は、嘲るように「ふ(🤘)ふん」(🥣)と答え(🚂)たきりだっ(🕊)た(🔪)。で、彼(bǐ )はそれっき(🚝)り、誰(shuí )にもそのことを(🌬)言わな(🕸)くなって(💠)し(🔅)まった。
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