(🅱)ふたりは一(🚾)(yī )つのさかず(😾)きを献酬け(🦍)ん(🏮)しゅ(♟)うした。善(shàn )兵衛は(💱)いろいろ(👕)野(🕠)球の方法(🦀)(fǎ(📻) )を話(🚿)したが覚平(píng )には(🤔)やは(✉)りわ(🔱)か(📪)ら(🐓)なかった。
「そろ(😑)そろいい時分(fèn )だよ」
一同はわらった、しか(🚓)し(🧗)先生はにこりともしなかった(🙂)。一(🏦)同はさる(🐑)またの(👋)ひもをさげてへそをだし(👞)た。先(👢)(xiān )生は第(⏳)一(👞)番の五(wǔ )大洲(zhōu )だいしゅ(🥫)う(投手)のへ(🎗)そのところを押してみた(🏮)。
「(🐧)それは最初から(🦎)わ(🔠)か(🥫)ってる」(😊)と先(xiān )生がいった、そうして「ボールをや(🐠)ると同(💼)じ気持ちで(👆)学(xué )問をすれば天下の(🚘)大(🐭)選手になれる(🕷)」(🚖)とつ(🎋)けくわえた。
「(⛲)おれは日本人だから日本の文字(🎲)のしる(🤑)しを書く(🤠)んだ、毛唐け(💢)とうの(👃)まね(🌞)な(🎀)んか(⛑)死(sǐ )ん(🉑)でもしやしないよ」
「よし、それできまった(🚉)、だがも(🍅)しそれでも反(fǎn )省しなかっ(🛍)た(🚞)ら(⏸)その(🎾)と(🏤)きにはだれがな(👫)んといって(🕶)も(🙏)ぼくはあいつをなぐり殺(🐯)すぞ(🔥)」
「もく(💥)もく(🚠)万歳(🐺)! (🔝)もくもく勝(shèng )っ(🏫)たぞ(😌)」
「いやいや(😠)、ぼくのお情け(📹)の球を打って(😝)喜ぶ青木ではない、そん(🗨)な(🚤)ことはかえって青木(mù )を侮辱(rǔ )ぶ(🎲)じ(🐙)ょくし(🤫)かつ学(🎽)校と(🕧)野(yě(🌇) )球(💺)道を侮(✖)辱するも(🏞)のだ」
「しか(🚼)し(🐴)、諸君の(👛)中に活動を見ない人があ(🤞)るかね、(🤝)どうだ」
実(👪)(shí(🧗) )際それは師範生(🈚)徒(tú )か(🆑)ら(🛄)でたうわさであ(👻)る、師範生徒は中学(😉)生にくらべ(💇)ると学(🌗)資も(🏒)少(🏯)(shǎo )な(🎂)いし、また富め(🎓)る(👟)父兄をもたぬところ(🚦)からなにか(🐨)につけて不自(😨)由勝ちで(🐗)ある、それに反(🔝)して中学生は多く(😩)は相当(👝)の資産ある家の子(zǐ )で(🍋)ある、か(👎)れら(🕧)は自(🎣)(zì )由にぜい(⏭)た(🍲)くな(➿)シャツを(🏇)買い、ハイカ(👎)ラな文房具(jù(🏢) )を用い、活(huó )動(dòng )や(🗜)芝(zhī )居などを見(🥨)(jiàn )物(⚡)し、洋食(🖨)屋へも出(chū )入(🥐)りする、そうさせることを(🕥)不純だと思(sī )わな(⌚)い父兄(⛸)が多(duō )いのであ(🎴)る。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025