二(è(😷)r )人(rén )よりもちょ(🛩)っとまえに、(🔢)次(🈯)郎(📮)(láng )も帰って来て(💧)いた。彼は(🔮)も(👾)う(🚞)机について(🔂)、日(rì(🔵) )記(jì )か何(hé )かをしきりに書いていたが(🕥)、恭一のあと(🚄)から(⛵)大沢がはい(🛥)って(💹)来たのを見ると、思(sī )わず(🛩)いやな顔(yá )をし(🐲)た。五年生にしても(🕜)老(👵)ふけて(🤜)いる大沢の顔付(fù )や、(🚸)そ(🤠)の堂々たる体格が、恭一(yī )の同(tóng )級(🎼)生だ(🎵)とは、彼にはど(😧)うしても思えなかったのであ(🚾)る。彼の頭(tóu )には、(🌚)すぐ雨(yǔ )天(😓)体操場の光景が(🗜)浮かんで来(lái )た。山犬や、狐や、三つボタンの仲(👗)(zhòng )間(🐣)ではある(🚶)まいか。そう思うと(😤)、(🍪)恭(gōng )一(yī )が(🕍)そ(🦗)ん(📐)な生徒をつれ(🥤)て来(lái )たの(🐳)が、腹立たしい(🙍)気がした。彼(bǐ )は、し(🤬)か(🤝)し、仕方なし(🈂)に、(🔕)大(dà )沢に向(㊗)って窮屈そう(🎈)なお(💸)辞儀をし(🚏)た(🏑)。
(二(èr )人は、自分(fèn )のことを、(💖)もう何か話しあったにちがいない(🖐)。)
「むろ(🐳)ん(🗓)だ(🙈)。個人(📵)の問(🤢)題じゃつ(💠)まらんよ(👱)。」
鉄拳(🛍)(quán )が(♟)同時に次郎の(🎡)頬(🤢)に(🙃)飛んで来た。しかし、次(⏬)郎の両手(🏸)が狐の顔(yá )に飛びかかったの(🐄)も、ほと(🐕)んどそ(💲)れと同(🕕)時(shí )だった。
「だ(🌽)って、うるさい(😇)ぜ。今年の五(wǔ(🆙) )年生(🥊)(shē(👟)ng )には(🆑)、あっ(🛳)さりしないのが、ずいぶんいるん(🤙)だから。」(♒)
と、今度(🔤)は伝統尊重論(🔮)があらわれて来(lái )た。
(👁)大垣校(😌)長の言ったそんな言(📟)葉が、今更(🐳)のように強く彼の胸にひびいて来た。
み(🔨)んなは愉快そうに笑(xiào )った(🧣)。四(🐽)年(👖)(nián )生と五(🎲)年生とのそ(📣)りが(⏲)あわないのは、(🐑)毎(mě(🏟)i )年(🤫)(nián )のこ(🎰)とだ(🍂)が、今年の五年(niá(🤵)n )生(❓)に(💂)は、とくべつ(👝)無茶な(📑)連(📣)中(zhō(🈚)ng )が多い(💳)ので、四(🎤)(sì(🚯) )年生の反感もそれだけ大きいのだった。
と(🌭)、最初の提案(àn )者て(🥡)い(🏓)あんしゃ(💞)が(🥒)、ちょっと間をおい(💙)て、た(🥝)ずねた。それはいかにも(🕋)自(💈)(zì )信のない(😈)たずね(📼)ようだった。
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