「そうだろう(🌰)。僕(pú )も四年生(🥗)全体(tǐ )の名でバックするのは不(🕗)賛成(👟)だ。」
歩いて行(háng )くう(🍉)ちに、山犬(🎇)や、狐(hú )や(🙁)、三つボタンの(🦈)い(🌪)やな顔がひとり(🌫)でに思(🥄)(sī(⚽) )い出された。しかし彼(🌼)は(🧕)も(🌞)う、それらをちっとも怖いとは思(🔓)わなかった。それどころか、彼(🍆)(bǐ )らのまえに(📅)青(qīng )い顔(yá(🏫) )をして(💁)並んでいた(🏀)新入生(shēng )達の(🔴)ことを思うと、(🐹)一(yī )種の武者ぶる(🍃)いみた(🛄)ようなものを総身(〰)(shē(🖤)n )に感(🐡)(gǎn )ずるのだ(👯)った(🐈)。
「しかし、頭の悪い奴(🙄)ばかりそろっている(👶)んだから、それがあたり(🖕)ま(🕗)え(🤣)だろう。」
「本(🦕)田の弟(📥)を(🚅)侮辱した(🥨)くないか(💵)らさ。」
だが聰明(mí(👃)ng )な読(dú(💮) )者(zhě )ならば、彼(🧗)のそうした行(há(👧)ng )為の(🕵)裏に、(➖)いつ(👞)も一脈の哀(🥋)(āi )愁(chóu )あいしゅうが(😞)流(🏛)れていたことを決して見(jiàn )逃がさな(🍧)かったはずだ。実(shí )際、哀愁(chóu )は、次(cì )郎にと(🐸)って、過去十(shí )五年(nián )間、切(qiē(🚺) )っても切(🖌)れ(🌪)ない道づれであ(🌈)っ(🏋)た(👚)とも言え(🖱)るのである。彼の負(fù )けぎらい、彼の(🌵)虚偽き(⌛)ょぎ、彼の反抗(😠)心(🗂)と(💕)闘争(🐦)心、およそそうした(👗)、一見(😦)哀(āi )愁と(🌎)は極(🦌)めて縁(⛅)遠い(⬛)ように思(⏬)われる(🥀)もののす(😷)べて(🔈)が(📊)、実は哀愁のやむに(❎)やまれぬ表現(🥡)であり、自(📚)然が彼に教(jiāo )えた哀愁からの(🛐)逃(táo )路だったので(💤)ある。そして、(♒)もし「自(zì )然(😮)の(📤)叡智(zhì(⌛) )えいち」という(🙀)ものが(🤧)疑えない(🤯)ものだ(💄)とするならば、次郎(láng )の(⏮)心(xīn )が(🐬)そろそろ(👓)と詩に(🈯)ひかれ(🏼)ていったとい(🀄)う(⬇)ことは、(🛌)必ず(🐾)し(📢)も不(bú )似(⚡)合(🥁)な(🎩)ことでは(🥧)なか(🌃)ったであ(🤷)ろう。というのは、何(🍊)人も自己の真実(shí )を表(biǎo )現してみたいという欲望を(🎒)いくぶ(🌾)んかは(♊)持って(🔸)い(🙄)るし、(😂)そ(🚪)して、哀愁の偽りのない表(🎃)現(xiàn )には、詩こそ最もふさわしいものだからで(🥏)ある(😵)。
(🎖)二人よりもちょっとまえに、次郎(🌀)も帰って(💥)来て(😹)いた。彼はも(🦑)う机(🔲)について、日記(jì )か何(😐)かを(👄)しき(😿)りに書い(🔲)てい(🏃)たが、恭(gōng )一のあとか(💘)ら大沢がはい(🍽)って来たの(✍)を見る(🐩)と、思わ(🙀)ず(🌝)いやな顔(yá )をし(🚡)た。五年生(shēng )にして(🍋)も(🎾)老(💐)(lǎ(🔬)o )ふけてい(🔯)る大沢の顔付(🐯)や、(🤫)その堂々たる(🍘)体格が、(💀)恭(❣)一の同級生だとは、(❣)彼(bǐ )にはど(😿)うしても思(📚)え(⛔)なかった(❕)のである。彼の(🔙)頭に(🕍)は、すぐ雨天体(😋)操(📻)(cāo )場の(🍱)光景が浮かんで来た。山(🤰)犬(quǎ(🍌)n )や、(🎖)狐や、三つボ(🤕)タンの仲間では(🌄)あるまいか。そう思うと(🕙)、恭(🐱)一が(🎏)そんな生徒をつれて(🈷)来たのが、(🚊)腹立たしい気がした。彼は、しか(📖)し、仕(shì )方なしに、(⛑)大(🌷)(dà )沢に向っ(🤗)て窮屈(qū )そうなお辞(cí )儀をした。
五年(nián )生(🧜)全体がざわめき立っ(🎥)てい(😍)るのをうしろに感じながら(⚫)、(🛬)次郎(🏇)はも(💬)う渡(dù )り(🤷)廊下(🕒)を二三間(🚶)(jiān )ほども歩いていた。
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