漫画《moriah mill》2行目ライン
moriah millあらすじ
「(📦)それ(🌓)で(🍿)僕たちが(🥒)正(zhèng )し(🏆)い願(🗣)(yuà(😬)n )いだと思った事を役所(👱)に出すの、あ(🏋)たりまえです。考(🤑)え(🆖)が足(zú )りないことなん(🌾)か、ちっとも(🍞)あ(🌇)りません。役所(suǒ(📵) )が(🏏)だめだか(🌒)ら正しい願いで(🏉)も、慮(💣)して(👊)出(chū )さないで(🎚)置こうかな(🛄)んて考え(🐗)る(🔉)人があったら、(👬)その(🤝)人こそ考(🔤)え(🔥)が(💗)足りな(🏥)いと僕は(🔊)思うん(🥔)です(🤢)。」
「そん(🤴)なばかなことがあるもんか。何(🦃)かほ(⛄)かにわけがある(🍃)んだよ、きっ(🐶)と。」
(🌛)校長室(🏍)(shì )にお(✊)ける(📰)会見の様子(zǐ )は、あと(🌳)で(🔱)四(🌿)(sì )人(⚽)が――(🍃)と言(🎟)っても平尾はあ(⛎)まりしゃべらなかっ(📍)たが(💨)――みんなに(🎓)話したとこ(😭)ろ(🌦)に(🕔)よ(🌎)ると、(📌)かなり悲哀(👅)感をそそ(⚫)るものだったらしい。元来花(👃)山校(👖)長(zhǎng )の鼻(🥋)は、馬田が次郎のうちで(👽)言(🏒)ったように、実際い(🏷)か(✔)にも(🎃)ちょっぴりしている。恰(🗃)好(🌇)だけ(🏜)は(🗯)、美(měi )人(🤢)の鼻と(😐)いっ(🦃)てもいいほどととのっ(🕒)ているのだが(📫)、顔の面積(🌂)に比較(🏊)して(🌵)、それがあま(😔)りに(👅)も小(xiǎo )さす(📉)ぎる(🏕)の(🗑)である。血色のわ(🖍)る(🎖)い、(📸)それ(🔭)でいていやに(🎗)つるつる(💴)光っているだだっ広(📼)い顔のま(🕊)んなかに、つ(🤥)つま(🛄)しすぎるほどつ(🌑)つま(🧢)しく、そしてそれ(🔒)故に安定(dìng )し(🎩)す(👜)ぎるほど安(ān )定してくっつ(🍭)いている(🐆)その鼻(🔴)を、(🥩)校長(zhǎng )就任のそ(😟)の日以(yǐ )来、(👂)生(shē(🕴)ng )徒(😎)(tú(♒) )たちは「ピラミッド遠望」(🚡)と呼んで(✖)鑑賞(shǎng )し(🐴)て(🔮)いるの(💏)であるが、それは決して的はずれの形容だと(😎)はいえない。生徒間に、それほど安定した印象をあ(🥙)たえ(👯)てい(📩)るそ(🔘)の鼻(bí )が(🚈)、血(xuè )書を差(chà )出した瞬間、(🙋)ぴくり(🌱)と動き(🗳)、しか(🅰)も(🏇)多(🚐)少額の(🖊)方にずれた(🍮)ように感(gǎn )じられた(🛒)と(🤫)いうのだから、およそ、そ(👑)の場の光景が察しられるであ(🔉)ろう。
校友会の委員(yuán )た(😡)ちは、その日じゅう(🦓)、めいめ(🕣)いに(🌗)校(🧦)長の動静に(👯)注(🍻)(zhù )意(yì )した。休み(🔖)時(💢)間になると、あ(🤘)るものは(🐓)用もないのに校(🏼)(xiào )長室(shì )のま(🥈)え(🛬)の廊下を何度(🍕)も往復し、ある(🖌)ものは校庭(tíng )の遠(🦔)いところから校長室をそれとなく(📹)の(😘)ぞいて(🛸)見た(🎮)。し(😵)かし、校(📭)長室(shì )は(♟)いつもからっぽ(💳)だった(🏰)。校長は県(🦗)(xiàn )庁に(🐃)出て行ったきり(🐊)、帰った(🏭)のかどうか(📵)も(😏)はっきりしなかった(🚢)。
「何がずるい(🏚)んだ(🧡)。」
と、敏(mǐn )子はちょ(🔷)っ(🛠)と考えて、
「それで(🔵)僕(pú(🦕) )たちが正(💻)しい願いだと思(sī )った事を役(yì(🗞) )所に出(chū )す(🦊)の、あたりまえ(🈚)です。考えが足(🏐)りないことなんか、ちっともありません。役所(suǒ )がだめだか(✍)ら(🎒)正しい願いでも、慮して(📙)出(🤠)さないで(🦓)置こうかなんて考(kǎo )える人(🍳)があったら、その人(🍯)(ré(🆙)n )こそ考えが足(zú )り(💬)ないと僕は思(sī(🚱) )うんで(💐)す。」
(💘)次郎は、(⬅)学校(xiào )のこんな様子を、(🏨)終日(🤾)いかにも淋しそうに見守っていた(💗)。彼(🍛)(bǐ )は、花(🐶)山校(💄)長の鼻の(🎃)移(🚇)(yí )動(💕)(dòng )の話を(🔖)き(👞)いてもほと(🏬)んど笑わな(🔄)かったし、(🤫)森川の「教員適性審査(📢)(chá )採点表(biǎo )」を見た時(💎)には、む(🤥)しろにがい顔(yá )をして、ひとり(📿)で(🏵)校(xiào )庭にぬ(👞)け出したほどだった(👝)。ふ(👵)だんから、彼(🧤)はそう出しゃばる方ではなか(🔚)ったが、それでも、校(🍴)(xiào )友会(➗)(huì )の(⛹)委(wěi )員(yuán )会などでは、新賀(hè )や梅本と(📵)共(🍺)にかなり意見を発(fā )表(😫)する(🐒)方だっ(🎃)た。そ(🕵)れが昨(🚫)日(rì(🐉) )以(🔈)来、まったく沈(🕕)默(📎)を守(🅿)りつづけている。きょう(💤)はことに新(🈲)賀や梅本に対(duì )してもあ(⏯)まり(🥃)口をきかない。今朝(cháo )あたりまでは、誰(🎊)もそれを気に(🗒)とめなか(👿)ったのだが、みんな(👶)が笑うとき(💉)に笑(xiào )いもせず、(🐩)また先(🅿)生(shē(🖐)ng )たちの品(pǐn )定めや、事件(😭)のこ(💗)れ(💤)からの(🎎)成行(háng )きに(🕖)ついて、みんなが非常(🎙)な(🏦)関心をもって(🥐)話しあっているのに、自分ひとり(🚅)で校庭をぶらつきま(🛰)わった(🎒)り(🖥)している彼の様(yà(🦕)ng )子(🎿)が、い(✨)つまでも周(zhōu )囲(🎐)の注意を(🥟)ひかないでいる(🛫)は(📯)ずがなかった。しかも彼(bǐ )が(📪)、同級生の大(🖋)部分(🚘)がまだ朝倉先生(shēng )の顔(yá )も(🔬)知(zhī )らない一二年の頃から、室(🖖)崎(🦍)事(🐾)件(jiàn )や(👫)宝(🎄)鏡先生事件(🔹)を通(✔)じて先生か(📻)ら(🥍)大(✔)きな感化をう(🚆)け、その後、(🖇)白鳥(🐈)会の一員に(📽)も加わ(🧐)って、先生(shēng )の心酔者(zhě(🎑) )の中でもその第(dì )一(😏)人者にな(🕉)っている(⛳)ことは(💱)、誰でも知っ(👂)ていることである。こ(🏎)ん(🤛)な時こ(🎣)そ(🥌)彼(bǐ )はみ(🦅)んなの先頭に立って活(huó )動(dò(🔨)ng )すべきではない(🌫)か(🗒)。そうした(🎺)考えが、一(🈸)般の生(🈂)(shēng )徒(tú(🏓) )たちの頭(🏰)に浮んで来るの(👓)は(🐦)ご(👶)く自然であった(🛎)。
街角に立っ(😯)て考(kǎo )えこんでいた次(cì(🐻) )郎は、思(sī )いきっ(✍)たように道を(🌂)左(🎿)にとった。
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