「(🙂)ぼくはだめだ」と(🍑)千三がいった。
「ありがとう伯父さん、それじゃ今日は(🚼)休ましてもらいます(📹)」
「ど(🤣)う(🍘)かし(🧟)て(👗)勝たしてもら(💥)いたい、わしが(🐢)生徒(💆)(tú )に(🐧)野球をゆるし(🥖)たのは少し考えがあってのことだ(📤)、こ(🛸)の町のものは官学を尊敬して私学を軽(qīng )蔑けい(💻)べ(💨)つす(🎹)る、いい(👐)か、中学校や師範学(xué )校の生徒はいばるが(📷)、黙々塾も(😋)くもくじゅくの生徒(🐿)は小さ(🔩)く(✅)なって(🔜)いる(🌆)、なあ(🗼)安(ān )場(chǎng )、(🔭)きみもおぼえがあるだろ(🛬)う」
(🎓)こ(💏)れ(🌋)で(🤬)柳の気がしっかり(👥)とお(🏍)ちつく(😪)のである、柳は小原の老巧に(👤)感謝するのはいつもこうい(📖)う点にある(🏿)。
校(xiào )長の(🖲)命令(lì(😻)ng )に職(🚔)員は(🔞)目(♌)(mù(📩) )を皿のごとく大(🧝)き(🤐)く(⛵)し(🐐)てさがした(🆓)てた。
つぎの打手は(😲)敵(🌔)の主将(jiā(🌏)ng )小原である。ホー(🍕)ムランか三塁(lěi )か、いずれに(👷)し(🙄)ても一点は取るだろうと人(🌏)(ré(🌞)n )々は思っ(🐹)た(🕡)、(🎧)投(💏)手五(wǔ )大(dà )洲はじっと腕をくん(🤽)で捕手のサ(🕺)インを(📞)見(📧)やっ(⛽)た。第一球は高目(🤞)の(🍐)カーブで(😟)あった。五大(dà )洲(zhōu )はそのとおりに球(qiú )を投げ(🚙)た(🍑)。小原(📙)は(🌂)ボールを取る(🌎)だろうと思いの(🌊)ほ(😮)か、かれは(🔫)おどり上がってそれを(🆕)打(🤞)った、(🐨)球は(💌)ショートの頭をは(👰)るかに(😲)高(🐅)く飛(🎒)ん(🔯)だ(🤥)、千三はうしろ(🍁)に走った(🕜)、(📀)と球は(🌕)伸(❓)の(🕶)びるかと(🔹)思いのほか、(⛷)途(😞)中で(🤴)切(qiē )れてさか落と(🎪)しに落ち(🔏)た、ハッ(🎤)と思う間もない、光一は(🔪)疾風し(🛒)っ(⤵)ぷうのごとく本塁(lě(♑)i )を襲おそうた、千三はあわててホームに投(tó(🔜)u )げた、球は(🚞)高くネットを打(dǎ )った。
「やあい(🥌)、豆腐(🐦)(fǔ(🐜) )屋(🍵)、だめだぞ」
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