バラエティ番組《無 修正 動画 女性》2行目ライン
無 修正 動画 女性あらすじ
「(🆒)もし、馬田(👆)(tiá(⛎)n )もまわ(🍭)り道し(🐀)たら(🐯)、道江さ(🍯)んはどうす(🐛)る？(🍡)」
(🌩)と(🐨)、今度(dù )は道江が(👪)眉根を(🍵)よせて(👧)、
四人(🍞)の報告は、(🏌)みんな(🎸)をふき出(chū )させたり、憤(🎺)(fèn )慨(🤖)させた(🙉)り、不安がらせた(🎱)りした。しかし、ともかくも血書が県庁に差(🧕)出される(✉)ようになったとい(🎁)うこと(😸)で、(🧡)一応納得なっとくする(💿)よりほ(🔐)かなかった。校長(⚓)が(📓)教(jiāo )頭(tóu )から紙(🦕)片を受取(🐜)ったあと、急に様子が(🎗)変(🥁)っ(🏙)た(😚)とい(🏅)うことについては、四人(📲)を(🏢)はじめみんなも不審に思い(🔧)、うま(🚏)く(🈶)ペテンに(📺)かけられたのではない(🤛)か、など(🔬)という(🍝)ものがいたが(🍃)、(🛋)事情は間もな(🥫)く判(pàn )明した。それは、教員室で先生(🎩)たち(🥖)がひそかに話し(🗿)あっている(🗡)ことが、給仕の口をとお(🚨)して、い(🗝)ちい(🐱)ち生徒の耳(📼)に(🛥)はいっ(🔖)て来(💸)(lái )たからであった(📪)。
次(cì )郎はやっとそれ(🛂)だけ答えた(👓)。ス(📡)トライキ反対の理由(🗻)が、当局(✅)のためでな(😽)くて(🛁)朝倉(🏦)先生のた(🍏)め(🍊)だ、ということをつ(🕚)け(🥍)加えた(📭)かっ(🕹)たが、まだそれを言うだけに気(qì )持がお(💕)ちついていな(⏮)かったのである(🎈)。
と、朝倉(🔚)先生(⛰)(shē(🤥)ng )はしばらく考(🖤)え(😑)こんだ。そ(🐅)れから、(💩)伸びあがるよう(😥)にして、生(shēng )垣ごしに門の方(fāng )を見、何度も首(🌴)(shǒu )をふって(⬜)い(🉐)たが、
校長(zhǎng )室における会見(jiàn )の様子は、あ(🔳)とで四人が(🚛)――と(🛑)言(yán )っても平尾はあまりしゃ(Ⓜ)べ(⬅)ら(✝)な(👦)か(🏐)ったが(🎥)――みんなに話し(🏙)たところによ(🏼)ると、か(🗞)なり悲哀(🌍)(āi )感(gǎn )をそそるも(🔄)のだったらしい。元(🚀)来(🤼)花山校長の鼻は、馬田(🤵)が次郎の(🏟)うちで(🔝)言(⛴)ったように、実際いか(🖍)にもちょっ(💁)ぴ(👽)りして(⏺)いる。恰好(hǎo )だけは、(🤢)美人の鼻といっ(🌴)てもいいほどととのっている(🎎)のだが(🎀)、顔(🥜)の面積に比較(🥡)(jiào )し(🏉)て(🦏)、そ(🏋)れがあ(📪)まりにも小さすぎるの(🐩)であ(🥣)る(🚿)。血色のわるい、(⚪)それでいていや(🔪)につるつる(🎪)光(guā(🈶)ng )っているだだっ(🚰)広い顔の(⌛)まんなかに、つつまし(😩)すぎる(🌯)ほどつつ(🏑)ましく、そしてそれ故に(💒)安定(👾)しすぎるほど(🤽)安(💜)(ān )定(🌨)し(😳)てくっついているそ(📞)の鼻(📆)(bí )を、校(xià(🌂)o )長就任のその日(🍠)以来(🌴)、(⛽)生徒たちは「ピラ(🏜)ミッド(🐒)遠(🌦)望」と呼ん(🔹)で鑑賞して(🚳)いるので(🏕)あるが(🦖)、そ(📵)れは決して的はずれの(🔟)形容だとはいえない(🧝)。生徒間(🏨)に、(🚞)それほど(👌)安定した(🔄)印(❔)象を(🧤)あた(👔)えている(🕢)そ(🥩)の鼻(bí )が、血書(🥩)(shū(📧) )を差出(💓)した瞬(shùn )間、ぴくりと動き、しかも(🏻)多少額の方に(🛒)ずれたように感じられた(➿)と(👁)いうのだから、およ(🔫)そ(🐔)、(😽)その場(chǎng )の光(guāng )景が察(⭕)し(👇)ら(🏀)れるであろう。
「そ(😠)んなばか(🍂)なことが(🕳)あるも(🍀)んか(🍨)。何(⛎)かほかにわけがある(😶)ん(🤔)だよ、きっ(💖)と。」
朝(🦉)(chá(💑)o )倉先生の声(🌤)は(🥠)低か(🕧)ったが、めずらしく憤りにみち(👛)た(🐆)声だった。次郎は、(📠)さっき自分が街角に立って考(kǎo )えている(🥝)時、変にじろじろ自分の(😂)顔を見て、二度(dù )ほどそ(⛎)ばを通り(🏵)ぬけた(🤞)四(sì )十近(🕓)(jìn )く(🌵)の男のことを思い起した。
「(🔹)しかし、昨(✏)(zuó )日お父さんに(🏕)き(☔)いたんだが、(📒)君は血書(shū )を書いたってい(🧓)うじゃないか。」
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