徹(🆑)太(tài )郎は(😭)きき終って(🏗)、(🤾)
「そうかなあ。しかし、僕た(💃)ちが入学(🔈)(xué(🤩) )した時(🍷)のことを考えてみ(🕓)た(🖍)まえ(🥘)。五年生の鉄拳制裁に(🚚)びくともしな(🆓)いで反抗したのは(🙆)、本田だけだっ(🕥)た(🤓)ぜ。」
「こまるわ(🚁)、あたし。」
と(🌨)、道江は(⛴)、しか(🥙)し(👕)平気(qì(🎀) )な顔(🍧)を(👅)している。
彼は、しかし、それから(😮)も、校内を方々(🕎)歩きまわって(💄)、上級(jí )の生(shēng )徒たちが(👜)幾人かかた(🚫)まっ(🎺)て話し(🤣)て(🥄)いるのを見つけ(🥏)ては、(🎪)その(🐲)仲(💞)間に入り、それとな(🍑)くストライキを煽(shān )動(🔁)す(🥜)るよう(🆔)なことを言ったり、次(cì(🌂) )郎をけなしたりす(🅱)ること(🙏)を忘れな(🕖)かった。
枝折戸(🥝)は手で(✊)押(🛺)す(🚊)とわけなく開いた。次(cì )郎(🦑)(láng )は、行(háng )儀(🔱)(yí )よ(⚽)く二列にならんでいる朝(chá(🤝)o )顔(🛡)鉢(bō(🍴) )の間を通(tōng )って、縁側に(🆑)腰をかけると、ぬ(👧)すむ(🔍)よ(🏬)うに道江の顔を(🗞)の(🦂)ぞいた。
校友(🔼)会(🍜)の委(wěi )員(🤩)たちは、(🏹)その日(🐾)じゅう(🥣)、め(🌯)いめい(🙊)に校(〰)(xiào )長(🏝)の(🐎)動静(jìng )に注意(🤤)し(😆)た。休(🐃)(xiū )み時(🙈)間になると、あるものは用もないの(🤨)に校長室のまえ(🍪)の廊下(xià )を何度(㊙)(dù )も往復(fù )し(👱)、あるものは校(xiào )庭(tíng )の遠い(🎼)ところから校長室をそれ(🧜)となくのぞいて見(🍙)た。しかし、校(🦄)長室(shì )はいつもからっ(🏋)ぽだった。校(❣)長(zhǎng )は県庁に出て行ったきり(✴)、帰っ(🔬)たのかどうかもはっきりしな(🥓)かった。
と、朝倉先生は(🌖)、ちょ(🌳)っ(🔃)と思(sī(😕) )案(💟)しあんしていたが、
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