馬田(tián )の(🍚)あざける(🌓)ような笑(🔢)いを(Ⓜ)肯定する(🎼)ように、(🎹)すぐ誰(shuí )かが言った。
(🧢)次郎は、そんな実(👶)例があるか(🏉)ど(🚬)う(♈)かはよく知(🏹)ら(🕤)なかった。しかし、敏子の言って(🅰)いる意味は(🎄)よくわかった。そして(🍔)、そうであればあるほど、いよいよ馬田(🐿)を許してお(🍐)くの(🆖)が不都(dōu )合(hé(🚽) )だと(🔨)いう気がした。
「(🔢)僕(pú )はそ(😓)んな意(⛎)味で考えが足(🚣)りなか(⏳)っ(🔝)た(🦖)とは思っていない(👣)んです。役(🤯)所(suǒ )は正しいこと(🎎)を通す(🔤)のが(🦎)あたりまえでしょう(♓)。」
(📰)校(xià(👼)o )長室(👥)における会見の様(yàng )子(🐄)は、あとで四人が――と言(⚾)っても平尾はあま(🤭)りし(🥩)ゃべ(🌔)ら(🏅)なかったが(🔛)――み(👏)んなに(💒)話し(🚡)たと(🐲)ころによる(🐕)と、かなり悲哀(ā(😽)i )感をそそるも(🏠)のだっ(👼)たらしい(🍮)。元来花山(shān )校(🌠)長の(💅)鼻(🔧)は、馬田が(🅰)次郎(😤)のうちで言(💼)った(🧑)ように、実(👎)際いかにもちょっぴりし(🛍)ている(🍃)。恰(qià )好だけ(🖼)は、美人の鼻といってもいいほど(🐔)ととのって(🦑)い(♒)るの(🧜)だが(🍔)、顔の面積に比較して、(🕞)そ(🍜)れが(🥪)あまりにも小さすぎ(🌍)るのである。血色(sè )の(💇)わ(📳)る(🎈)い、それで(🦃)いていやにつ(🎡)るつる(🖱)光(😞)っ(👎)て(🐶)いる(🥧)だだっ広い顔(yá )のまん(⏱)なかに、つつましすぎ(🖇)るほどつ(😜)つまし(💣)く、そしてそ(🚝)れ故に(💾)安(ān )定し(🍑)すぎる(🔢)ほ(📪)ど(🥀)安定し(🤡)て(🏆)くっつい(🍛)て(⬅)いるその鼻(bí(🔌) )を、校(xiào )長就任の(💄)そ(💐)の(👗)日(rì )以(📗)来、(💚)生徒(tú )たちは「ピラミッ(🌊)ド遠(yuǎn )望(wà(🐗)ng )」(🤐)と呼(❗)ん(🍸)で鑑(👳)賞し(🎤)ている(🛏)のであ(⛄)るが、それは決し(🀄)て(❕)的はずれの形(xíng )容だとは(⭕)い(🚉)えない。生(♏)徒(🕴)間に、(🔨)それほど安定(💯)(dìng )した印象(xiàng )をあた(🍚)えて(🎸)いるその(🤚)鼻(🗞)が(🌿)、血書を(🐄)差出し(🔕)た瞬間、ぴくりと(🚖)動き、し(🌬)かも多少額の方にずれた(😥)ように感じられたというのだから、およそ、その場の光(guāng )景が察(chá )しられる(🕙)であろう。
「昨日(rì )はお父さんがいらっし(🌥)て下す(🏰)って、きれいなお卵をたくさんい(⏪)た(👫)だきましたわ(🍉)……(🤼)鶏の(🍗)方(📜)も(🚻)、(😋)本田さん(📅)毎日お手(💘)伝(yú(🖨)n )い(🖥)?」
(💺)敏(mǐn )子は、叔母(🏙)(mǔ )さんと(📇)呼(hū )ばれ(🚥)るにはまだあまりにもわかかったが、(🎠)次郎は徹(chè )太郎を(👊)叔(shū )父さん(🍼)と呼ぶ関係上、そう呼(😦)(hū )びなら(🏣)わしている(🤛)の(🐰)である(🐭)。
「逃げてさえ(🐟)いり(🤨)ゃあ(✌)、い(📞)い(🐠)という気なん(😚)だな。」
「よ(🧦)くはないん(😓)です。し(🚴)かし、仕方がないでしょ(🏮)う。」
「僕、馬田(🎌)と同じ(🔻)クラスで(✅)すか(🌕)ら、(🌵)毎日いっしょに帰(guī )ろ(💾)うと思えば帰れる(💕)んです。」
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