次郎が(😌)入り口(kǒu )に立っ(🥧)て様子を(🎃)なが(🌧)めていると、
「そうなれば(🚼)いいんですが(⏰)、(🎮)実際は、やはり(📚)、(💦)なるだけおそくというこ(🌬)とにな(〽)りそう(📻)に思うんです(🔪)。」
次(cì )郎が(😿)入り口に立って様子をながめていると、
(🚗)次郎(🔂)は近づいて行って声をかけた。
次(🛐)郎は足音をたて(💣)ないように(😬)、みんなの間をあるきまわり、い(✋)ちじるしく姿(zī )勢(shì )のわるいのを見(jiàn )つけると、そ(🐬)れを(👋)な(✉)おして(🔰)やっ(🕢)た(🧐)。
朝倉先生(🦂)(shēng )は、(👨)しかし、(😥)どんな(🐌)悪い状態があらわれて来(👬)ても(👋)、す(🧗)ぐその(🔭)場でそれを非難す(🔓)ることが(🏜)な(😖)かった。すべて(🕕)をいちおう成り行(háng )きに(🚔)まかせ、(🏆)行(🔋)くところまで行かせて(🗡)お(📜)いて、(🌦)あとで、(🔴)――(🥛)たとえ(🔹)ば食後(😼)の雑(🖊)談や、夜の集(🏾)(jí )まりな(🛑)どの(🙀)際に、(🧚)――そ(🎴)れを話(💲)題にして、(😏)みんなといっしょ(📀)に(🤫)、(♈)そ(🌂)の原因結果をこ(🦉)まかに究(💚)明(🆎)し、(🍰)そ(🔍)の(🏓)究(jiū )明をとおして(🎴)、共同(tó(🎹)ng )生活の基(jī )準になる(🔰)よ(🐕)うな原則(🐄)的なものを探求す(❗)る、といっ(👐)たふ(😃)うだっ(🏾)た(🌆)のである。
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