漫画《強 精 中出し エロ 玩具 14》2行目ライン
強 精 中出し エロ 玩具 14あらすじ
「用が(🎷)ないからって知(🛠)らん顔(🐋)(yá )するのは失(shī )敬(🍠)じ(🎭)ゃないか(👧)。」
次(⛷)郎(🦕)は廊下をと(➰)おって(⛪)書斎に行(🔳)った。朝倉(💋)先生(🤝)は机の上(shà(😾)ng )に巻(quàn )紙をひろげてしきりに手(♒)紙を(🕣)書(shū )い(🧝)ていた。も(🌻)う五(wǔ )六通書(shū )きあ(🕊)げたらしく、封をしたの(🥣)が机のすみ(🚂)に重(chóng )ね(😥)てあった(🌈)。次(👽)郎が(🚗)敷居(🔰)の(🕰)す(🎟)ぐ近くに坐って(🔓)お辞(🌽)儀(yí )をする(🔋)と(💛)、
「どうしてだか(🐴)、あた(🙈)しにもわから(🍨)ないわ。だけ(🆒)ど(📠)、世間は、(⏬)いたずらをした男よりか(🌌)、いたずらをされた女(nǚ )の方(🤾)に(🍎)、よけいに(✴)けち(🛳)をつ(😇)けたが(😰)るもの(☔)なのよ。そんなこ(⌚)とで(🐮)お嫁にも行け(⛹)ないで(😣)いる(📁)人(🐠)があるってこと、(✋)次(🌦)郎さ(🎼)んはご(🕑)存じ(🥎)ない？」
校(xiào )長は、最初鼻だけをぴくりと動かしたきり、眼玉も口(🎅)(kǒ(🐟)u )も動かさなか(❇)った。眼玉はテ(🔆)ーブルの上の血書に注(zhù )そそがれていた(⭐)が、それを(🧖)読(🎁)(dú )んでいるようには思(🕖)えなかった。そのう(🌡)ちに、結(jié(🐟) )んだ(✉)ままの口が、うがい(🎡)でもする時のように、むくむく(📳)動き出し(☔)た。そして、それがや(🤞)っと(🕴)開い(🌅)たかと思(sī )うと、しゃがれた(📣)女(nǚ )のよ(⬜)うな声(🃏)で「これは、(🏨)知(🙈)(zhī )事(shì )閣下にも、お見せしなけり(🍃)ゃならんのか。」(🔒)と、わかり(📁)きっ(🉑)たことをたずねた。田上が「(🌾)むろん(👀)そうです。」と答えると、またぴくり(🔢)と(🤔)鼻を(🦉)動(dò(🛩)ng )かし、(⛽)「(✂)こ(📿)んなもの(🎰)を知事閣下にお見せ出来(🍏)(lái )ると思(🗂)うの(⚡)か。君(🕜)ら(🔨)には(🔱)まるで常識がな(💂)い(🏉)。どう(🐌)かそんなむりは言わないでくれ。」と、泣い(🈴)ているのか、(🏴)怒っ(🕋)ている(🏎)の(🦁)かわからない(🐄)よ(🛣)うな声で(♉)言った。四人共、その時は、こんなのが自分たちの学校(📓)の校長(🆑)だろ(🤣)うか、(🍝)という気がし(🥘)て(🈚)、実(💕)際な(😦)さけ(🌄)なか(🕚)ったそ(🤾)うで(🐸)あ(🚪)る。田(tián )上が「僕た(🌫)ちは朝(⛪)(cháo )倉(cā(🕰)ng )先(xiān )生の留(🤭)任さえ実現(xiàn )すればいいのですか(🈹)ら、校長(zhǎng )先(xiān )生がそれを保証(🔱)して(🆓)下(xià )さる(🏬)な(🗳)ら、血(👯)書の処(❎)置はお任(rèn )せしましょ(🍐)う。」と言(yán )う(🚜)と、校(🥔)長は何と思ったか、(💃)急に椅子から立(🍣)ち上って、四人(👼)の(🛷)顔(🥍)(yá )をひとり(🍰)び(⛏)とり念入り(🎁)に(🚢)見(jiàn )まわした。そして何度も(🤨)首(shǒu )をふっ(🎰)ていた(🕒)が、(♋)おしまいに、永いため息(xī )を(🍋)ついて、「君らの(🦇)非常識(shí )には全(⛷)くあきれてしまう(♍)。朝(🎚)倉先生の退職(zhí(🔐) )は県(xiàn )の方針で(🎏)きま(🐁)ったこと(👗)だ(🎸)。県の(🥠)方針(🚃)で(💖)一旦きまった(🏁)以(yǐ(Ⓜ) )上、校(🏖)長としてはどうに(🐴)もならないではないか、それが(💨)君らにはわか(⭕)らん(🤑)のか。」と言っ(🕺)た(💞)。そ(🔉)して、(💋)もう(Ⓜ)一度永(yǒng )いため(⛱)息をついて、(🏗)どたりと(🌱)椅子に腰(📤)をお(♑)ろしたが、いかにも思いなや(📀)んでいるように眼(yǎn )をつ(👻)ぶって、(🔽)ひ(💵)とりごとの(😉)よ(🤢)う(🏥)に言った(🌔)。「そり(✴)ゃ、朝倉先生が惜(xī )し(🕟)い先生だというこ(📇)とは(🌴)私(🖌)にも(♏)よく(🍕)わかっている。いや(🕉)、誰(shuí )よりも私(sī )が一(yī(♎) )番よくわ(🌲)かっているつもりだ。だから、(🙉)君らが先(✂)生の留(liú )任を願い(🏚)出(chū )る気持には心(🍘)から同情(qíng )する。し(💽)かし、何しろこれは県の方(💑)針(🏜)でき(🐴)まったことな(📞)んだ(🤪)か(⬅)ら、おたが(❓)い(👞)にあきらめ(🏇)る(✔)より仕方がないではな(💖)いか(🚁)。」
「(❌)何(🧦)しろ、(🍼)朝倉先生の(👱)退(tuì(🏴) )職の理(lǐ(👻) )由が理由だ(😆)し(🐈)、君た(👹)ちの行動を当局(🏥)では極力(lì )警戒してい(💕)るらしいん(🕝)だ。万一ストライキに(📢)でもなったら(🌭)大変だぜ。」
「ええ。しかし、も(🦄)う(🕖)県庁でも見(🚢)(jiàn )て(🌬)いるんで(👂)しょう(👕)。校長(🔚)(zhǎng )先生が県庁にそれをもって行かれたそ(❤)うです(🈵)から。」
次(cì )郎はやっと(😃)それだ(🕹)け答(dá )えた。ス(😾)トラ(😾)イキ(🍒)反(🏰)対の理(lǐ )由が、当(dāng )局(🏍)のため(🔭)でなくて(🎎)朝倉(💷)先生の(🌈)ためだ、とい(📎)う(💬)ことをつけ加(jiā )えた(🔨)か(⬅)ったが、まだそれを(🌤)言うだけに気持が(🔺)おちつ(😻)いてい(🏚)なか(🧑)ったの(🐱)である。
街(jiē )角(🍿)(jiǎo )に立って考えこん(🎬)でいた次(cì )郎は、思いきったように道(🧐)を左にとった。
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