自分(🛂)のことを(💆)こ(🎯)こで(🏊)少しお話しして(🎞)みれば、わたしも仙(🐐)台せんだいから東(dōng )京(jīng )へ帰(👫)るようになっ(🚈)てか(🚍)ら、またまた自(🆗)分の仕事をつづけまし(👕)たが、まだ(🐖)まだ力の足(zú )りないことを思(🚙)うに(🍹)つ(🐘)け、(🐭)あの東北(🈁)の菖(💂)蒲田しょう(🌵)ぶ(🏳)たの浜(bāng )で海の空気(🔌)を胸(xiōng )い(🧔)っぱいに吸っ(🔤)たり、梨畑なしばたけやぶどう(📣)畑の見ら(😄)れ(🐸)る仙台郊(🔍)外を土(📗)樋(🤫)どひという(🤶)ほうまで歩(🐧)(bù )き(🍱)回(🧗)ったり、(🍘)あるいは(🔊)阿(ā(➡) )武隈川あぶくまがわの(🧜)流れると(🏟)ころま(🚑)で行っ(📞)て(🧑)みた(⛎)り(🤸)したような、そんな(🕰)静か(🥇)な心は持てな(😚)かったのです。そ(🏗)ればかりでなく(🐾)、自分(🦉)らの(🗺)切り開(✖)(kāi )いて出て行(há(🚮)ng )こう(✔)とする道(dào )にはお(🛂)手本とい(➡)う(🥖)ものも少(shǎo )なかった(🤦)し、足も(🤟)とも暗かったし、(🚊)これから先、(🌬)自(zì )分(🤧)のなか(✔)から生まれてくる(🎈)ものを守り育て(🐱)て行くには、か(👡)なり(⛲)の勇(⛑)気(🦂)と忍(🔏)耐とが(🍾)いりました。
「(🍉)ハー(🐍)ン。してみると、(🚙)お前(😢)さま(🈸)もさるなかまか(🛩)。」
ドイツ(🍥)のハイネとい(🐣)う人が先輩(bèi )ゲ(🕚)ー(🧗)テをたずねた時のこ(🔱)とは、まだわたしの(🚄)若かっ(🙆)たこ(📕)ろにある書物の中に(👿)見(jià(📸)n )つけておい(🚝)たことなのですが、あ(👉)の話(huà )は今だにわ(😟)たし(👦)の胸に(👆)浮(🕣)(fú )かんできます。若(ruò )かった日のハ(🔎)イネは(🛎)あの先輩をたずね(👽)る時(🍯)(shí )のこ(➰)とを胸に描(🕔)きまし(🆎)て、(🕋)もし(🌊)ゲー(🥚)テに会うことができたら、あのこと(🏨)を話そう(🛋)、(😈)このこ(💚)とを話そうと、い(🚂)ろいろ思いもうけながら長い冬(🍍)(dōng )の夜を送(👊)ったこ(🧑)ともあるそう(🤛)です。さて、会(🚠)(huì )ってみると、先輩はた(🐵)だ(➖)サ(🔼)クソニーの(🐛)梅のうまいことをハイネの前(qián )に言い出(chū(🧦) )して(🤞)、えみを(🏖)浮かべ(🗝)て(📮)見せただけであったとい(🐆)うことで(⏭)す。
第五(wǔ(🍾) )章(⏹) 宮城野み(✨)や(🎀)ぎの
九 (🐏)桃
(🍰)この古着屋さんのやっ(🏁)た(🤶)ことは、いつ(⬅)で(👱)も新規まきな(🙋)おしの(🥏)よ(🍥)うで(🥥)した。前に皆さんにお話しした栗本くりもと先生なぞとは、まる(♌)きりあ(🧑)べこべで、「経(💅)験(👕)」という(🍏)もの(📲)がそう役に立つとはかぎらな(😏)いことをそれとなく教えてみせてく(🖐)れたのも、こ(✉)の(💑)古着(😁)屋さん(😪)でした。な(🏰)ぜかとい(🍾)いますに(💆)、栗(lì )本(🌽)先生(🎤)(shēng )は自分のしくじりま(🦋)でも役に立(🏤)てようとしましたが(🏀)、この人(rén )の(🍤)ほうはそれを役に立(🦀)てようとは(😯)しませんでしたから。
青い(🥍)夕(xī )顔(😝)も長く大きく(🏃)生なりました(🐇)。
「(🗳)うちのせがれも(🚼)、(🎗)学校(🔀)から帰って来(lái )るころです(🈴)から、(👩)会(huì )ってやってください。」(💫)
「うちのせがれも、学(💉)校か(🌅)ら帰って来る(🗺)ころ(🧙)で(🦔)すから、会ってやってくだ(👏)さ(🍉)い(🚇)。」
七(😅) 仙台(tái )の宿(👯)
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