久保井(jǐ(💞)ng )校長のつぎに(🥧)きた熊田(🖌)校(🎽)(xiào )長という(🍳)のはおそ(👗)ろ(🧗)しく厳格な人(rén )で(👗)あ(♈)った、久(🌷)保井(⌚)先(🛁)生は温厚(📬)で(🈲)謙遜で中(🕔)(zhōng )和の人であったが、(🍢)熊田(tián )先(xiā(🔺)n )生は(✏)直情径(jìng )行ちょくじ(📑)ょ(🥃)うけいこう火のごとき熱(👢)血(xuè )と、雷霆(tíng )ら(🥑)いていのごとき果(🌡)断をもって(🥍)いる。も(😭)し久保井(🤚)(jǐng )校長(zhǎng )が春(🍑)なら熊田(✏)校長(😸)は冬である、(🚷)前者(🤜)は春風駘蕩たいと(👓)う、(➖)後者は寒風凛(lǐn )烈りんれ(🔧)つ! ど(🐓)んなに寒(hán )い日でも熊田(🧟)校長(🎷)は外套がいとうを着ない、(⤴)校長室に火(huǒ )鉢もおか(🐫)ない、かつ(✉)て大吹雪お(😚)お(🐒)ふ(📇)ぶきの日、生(🔡)徒(⛩)は(🍋)ことごと(😾)くふ(👙)るえて(⏳)いた日(⛎)、校長(zhǎ(🚬)ng )は校(💮)庭(tíng )にでて雪(🕑)だるまを(🙀)転(zhuǎn )が(🍹)しまわ(🕴)った、その髪とな(🐂)く目(mù )となく口と(🕉)なく、(🍻)雪(🔒)だらけになったが少(🏯)し(👙)もひるま(🥦)なかった。
「どうか(☝)して勝(shèng )たしても(😝)らい(🔒)たい(😗)、わしが生(shēng )徒に野(🙅)球をゆるしたのは(😅)少し考え(😽)があ(🚷)っての(🛏)ことだ(🌠)、この町のものは官(⛽)学を尊敬して私学(🦈)を(👸)軽(📭)蔑けいべつす(😈)る、いいか、中学校や師範(🐽)学(📻)校の生(🧓)徒(tú )はい(💐)ばる(📞)が、黙(mò(🕍) )々塾もくもくじゅく(⭕)の(⏺)生徒は小さ(🖱)くなっている、(🏎)なあ安(🦗)場、(❓)き(👂)みもおぼえがあるだろう」
町の人々はこうう(👕)わさ(🎷)した。それだけ厳格(gé )な熊田(tián )先生が今中学校内に不良少年があると聞(wén )いたのだ(🎶)から(♎)たま(🈲)らない。
「(🌸)ぷ(🤫)うぷうぽうぽう(🧕)」
「そうか、かに(🥧)が一ぴきはいってるような気がす(😦)るよ」
級の(🚑)重(🎑)な(⛪)るものが五(🐘)人集(jí )まっ(📜)て相談会を開いた、もし(🎸)手塚であるなら同(📝)級(🥐)の(🍩)恥辱だからな(🍐)んとかい(📮)ま(🏏)のうちに相当の手段を講じなければなるま(🔊)い。これ(💑)が会議(🐺)(yì )の(🎱)主(zhǔ )眼(yǎn )であ(🛤)った(📄)。
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