「先生は、ぼくのやりそこ(🎖)ないを、(🎻)どうしてあからさまに話して(🎾)く(🤳)だ(🎐)さらなかったんですか。」
朝の行事は、まず(💻)室内(⏪)体操に(⏲)は(🦁)じまった(🚞)。それは友愛塾のために特(🍞)(tè )に(♟)考案され(🐓)たもので、そ(✍)の指(🛹)導(dǎo )も指(🐨)揮しきも次郎(💍)の役割だった。体(🈳)操(📢)が(❕)す(💓)むと(📘)、朝倉先(xiān )生(🌝)の合い図(🈹)で(👰)静坐せいざに入(🕺)った。こ(🛒)れは就寝(qǐn )前(🔽)の静坐にく(⬅)らべ(🌛)ると、(🈳)いくぶん(👨)な(🔠)がかった(🌊)が、それでも(🎧)、せいぜい十四(🍿)五分ぐらいだった。次郎は、(📑)今(🔏)朝(🔄)も(🚵)足音(🧔)をしのばせな(⛰)がら、塾生た(🐚)ちの姿勢(💓)を(😛)直(🏰)してやった。
(⏲)かれは、(🚓)そう思って、われ知らず眼をひらき、塾(😋)(shú )生(🎿)た(🥧)ちの(🙃)中に大河(🔱)(hé )の(😌)顔をさがし(📝)た。かれは塾生たちの(🤡)静坐(⛴)(zuò )の姿勢を直したあと、(🐱)朝(cháo )倉先生の横(🆔)(héng )に斜な(🐹)なめ向むきにす(🐳)わっ(🕯)ていたので、よく(🎂)全体が見渡(🈹)みわたせたので(😜)ある(🚲)。
先生は、次郎の顔を見(jià(🌷)n )ると(🔢)、(🚁)手(🦆)帳をひらいたまま、たず(🔝)ねた(🔤)。
次(cì )郎は、その中(👈)(zhōng )の「ぼくのほうはたぶん変更(👙)はあるまいと思う(🍈)が」と(🎐)いう文句が気にな(🤣)っ(📛)た(🔤)。もし恭一だけの(🌃)考えで(🍶)日取り(🔳)が(🌹)きめられるものだったら(🐖)、そんな(🔻)あいまい(⏸)な言(yán )いかたをするわけが(🖱)ない。これはだれ(🐞)かほかの人の都合(hé )を(🐑)念(nià(🤩)n )頭に(🦑)おい(🚆)てのことら(🤱)しい、もし(🕙)そうだ(🗯)とす(🥫)ると、それは道江み(🕵)ちえの着京(🙋)の日取(qǔ )りにちがいないのだ(🧒)。
大河は第五室の列の一(yī )番(fān )うしろにす(🆖)わっ(📝)ていた(🐦)。しかし、(🗂)ただ(😹)静(jìng )かに瞑目(⛏)めい(👪)もくして(🌦)いるだけで(😚)、その顔か(🏈)らは、かれの気(😷)持(👂)ちが(🚈)どう動(🎁)(dòng )いているかは(🖱)、すこしも(🧟)うかがえ(📧)な(👝)か(👘)っ(🕌)た。
「いや、そうではあ(🚧)るまい(🗞)。世の常の心(👲)(xīn )では、ああは(🆒)つけ(🛀)る(🈶)ものでは(👌)ない。わし(👶)の耳には、そのまま仏(📴)界(jiè )ぶつ(🔈)かいの妙(miào )音みょうおんと(🐩)もきこえたのじゃ。鐘(zhō(👛)ng )をつくなら(🈶)、あのようにつきたいものじゃのう。何も遠慮えんりょすることはない。みんなの心(💻)得(📐)にも(🥂)なること(📌)じ(🌆)ゃ。か(🏣)くさず(⚡)、(📋)そなたの(😐)気持ちを(💸)きか(🔌)せてはく(⛺)れ(🙀)まい(🍄)か。」
「そういうと、ゆうべの室長(🤖)(zhǎng )選(🛥)挙も何(hé(🚁) )だか変(🔣)だ(🌲)った(🚍)ぜ。」
「(🖲)ほう、(😆)お前か、今朝の鐘をついたのは。…(🎬)…で、(💉)どのような気持ちで(⏫)ついたのじゃな。」
七(🐘) 最初の日曜日
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