日本《角 オナニー の 動画》2行目ライン
角 オナニー の 動画あらすじ
(😙)校長(👦)室が(🐱)ひっそりして(⚽)いるのにひきかえて(👪)、教員(yuá(🉐)n )室(🖇)は何と(♊)なく落(🕟)ち(🎅)つきがなかった(🍠)。三人(🚦)、五(wǔ )人とかたま(🔥)って立(lì(💏) )ち話をしてい(🍙)る様子(zǐ(🔖) )が、あけ放(fàng )し(🤰)た窓から、いつ(🗽)も生徒たち(🔋)の眼にう(🔊)つった。ま(❌)た四(sì(⌚) )年や(🤺)五年の教(jiāo )室に出(💓)(chū(🖍) )て来る先生たち(🛳)の態度にも、(🍑)ふだんとかなりち(🍾)がったと(🈷)こ(🎆)ろがあ(📤)っ(🗞)た(🏈)。いつも駄(📥)じ(😙)ゃ(🥔)れ(🐍)をとばすのを得意にして(💪)い(📊)る(🔳)先(🤬)(xiān )生(🙀)が(🚾)いやにま(🎇)じめだったり(🤠)、これま(🥇)で教科書以外(🌈)の話なん(♓)か(🐜)一度もし(🗃)たことのない先(xiān )生が(🎄)、とってつ(🔕)けたように、修(👍)身めいた話をし出したり、また中には、変(bià(💖)n )ににや(⛸)にやしながら、「こないだ(🏖)大(🤚)垣前校(📽)長からお手紙をいただいて(🎀)ね。」(🥋)と、その手紙の中(zhōng )に書いてあったという一(👔)二(🚯)の文句を引(🎄)き出して、(⛺)前校長(🔟)をほ(💚)め(🔖)、自(🤧)(zì )分と前(🍪)校(🆚)長の間(jiān )には何か特(tè )別(🌀)の(🥎)関係でもあった(🍨)かのように(🤷)ほのめかしたりする先生も(🏗)あった。すべてこういうことが何を説明(mí(⚪)ng )して(⚡)いる(🔳)かは、生徒(🔀)た(🥅)ちにむろ(🏗)ん(🌧)わかりすぎるほ(😺)どわかってい(🙏)た。だ(🗨)か(🔎)ら休(🏆)(xiū )み時間になると(♋)、彼らはそれを材料にし(😹)て(🌒)先(🐤)(xiān )生(shēng )たちの品定めをするの(🌀)に忙しか(🏝)っ(🚏)た。こんな場(chǎ(➰)ng )合、い(🛳)つも奇抜な思(sī )いつ(💉)き(🐀)をや(📢)るので人(rén )気(🌕)(qì )の(😒)あ(💬)る五年の森川(chuān )という(🎷)生徒は、四年と五(👡)年の各教室(🥢)をま(💓)わってその品(pǐn )定(⭕)めをきいてある(🥕)いてい(🥘)たが、昼休(🤓)みの時(♓)間には、(😦)も(🚊)う校(🌈)友会(🕍)事務室の(👙)黒(🕛)板に「教員(yuán )適性審査採点(🥒)表」というのを書(🦅)きあ(🧥)げていた。校友(🚖)(yǒu )会事務室は、生徒(🥦)控所の横(🌅)の小さ(👼)な室で、間(jiān )はガ(😏)ラ(💀)ス戸(hù )で仕切(qiē )っ(❣)てあったので、控所からはまる見(🤽)えだった。校友会(huì(🚷) )の委(🥃)(wě(📬)i )員(🐍)たち五六(🚔)名(📁)が(🏨)中でわいわ(🍻)いさ(😞)わ(✋)いでいる声を(🏈)ききつけて(🚟)、ふ(🔤)だんは遠(🈵)慮しが(🔏)ちな一二(🕑)年の(💍)生(💊)徒(🚿)たち(♊)までが押(yā(🐬) )しよせて来た(💒)が、その採点表の左の端には、馬賊、チャップリン、かまきり(🦎)、(✋)あざらし、おでん、花(💫)王(wáng )石(shí )け(🏮)ん(🤲)、長茄子、瓦(wǎ )煎餅、とい(💧)ったよ(🛋)うな先(xiān )生(🏙)たちのあだ名が縦になら(🚭)んでおり、そ(🐒)れに括弧かっこして受持(🔪)学科名が書いてあった。そして、その右(yòu )に点数欄と備(bèi )考(kǎo )欄(lá(⏲)n )とがあった(🚊)が(🌺)、(🍑)点数(👜)欄には(👕)五点というのが一つあるきりで(🚅)、あとはみな四点(diǎ(⛄)n )以下だ(🛢)った。零点(diǎ(🐌)n )は(🧗)さ(🐬)すがに(💬)一つもなかった。備考欄(🎅)には、「品(🔝)性(xìng )下劣(🚆)、(🚈)御(🍉)殿(diàn )女中の如し(😑)」とか(📪)、(🔘)「(🔀)駈(❕)(qū )落かけお(🍳)ち三回心中未(🌺)遂(suí )一(yī )回」とか、(🤵)「野(💚)心満々、惜(🍞)し(🔷)むらく(✏)は低能」と(💷)か、「彼いつの日(rì )にか(🚑)悔い改(🖤)めん」と(🥌)か、「(➰)愚(🌰)鈍(🅿)なる(🕺)が如く(📒)にして、(🚸)最も警戒を要す」とか、そ(🕰)ういったさまざま(🍦)の文(wén )句が、(🧐)いっ(🗨)ぱい書きつめてあった(🛠)。五(wǔ )点の評点を(🧛)も(📷)らった(🍨)のは「あ(📃)ざ(🎄)らし」先生(shēng )だっ(🍟)たが、その備考欄には「性粗野にして稚(😼)気あり、(🤙)陰険(xiǎn )とは(🌑)認めがた(🛄)し、合(hé )否の判(🚓)(pàn )定(dìng )は後(🤜)日(🐅)会(huì )議(yì(🈳) )の(😬)結果(guǒ )にまつ」(🏓)とあっ(🕯)た(⏰)。
「本田のやつ(🤬)、どうし(🤷)たんだろう。いやに考えこ(🆓)んで(🚶)ばか(👜)りいるじ(🌠)ゃな(🍺)いか。」
次(🍩)郎は思わず立(lì )ちど(💙)ま(🍌)っ(🦁)た(🍰)。馬田と(💂)言葉をかわすの(🏆)が、(🍍)きょ(⛵)うはとくべつ(🖇)いやな気がする(🦄)のだった。しかし、彼(👻)はかくれる気(qì )には(👠)なれ(👛)なかった。かくれた(🎤)りするのは、相(xiàng )手が馬田であ(♊)るだけに、よけい卑屈(🚖)なように思(sī )えたのである。
「(💈)じゃ(📳)あ、(🛎)戦えばいい(🧢)んでしょう。逃げてばかりいないで。」
(⛷)と、道(dào )江は(🤶)ちょっと眼を見(jià(🛎)n )張って(🧢)、
「何しろ、朝倉(➰)(cā(🚼)ng )先(🥊)生(shēng )の退(🕣)(tuì )職の(💂)理(lǐ )由が理(🌔)由(👐)(yóu )だし(🐻)、君た(🎸)ち(👺)の(😪)行動を当局では極力警(jǐ(🌺)ng )戒しているらしいんだ。万一ストライキにで(🏡)もなっ(📪)たら(🥃)大変だぜ。」
徹太(🥕)(tà(🚅)i )郎は(🤭)大し(🏡)て気にもとめな(💗)いよう(👏)な調(diào )子(🐏)でたず(🌱)ねた。道江は顔(🔑)(yá )を赤らめてぐずぐ(🐣)ずして(♏)いる。
「こま(📧)るわ、(🏝)あたし。」
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