「だ(🔖)って、校番がいな(😾)くてもいい(🔭)のかい。」(📚)
「(🗓)次郎(🏍)ちゃん、何してんだい(🦒)。」
由夫は村長の次男(nán )坊、竜一は医者(🎵)の末っ子である(🌘)。隣同(tóng )士なせい(💰)で、よく一(🍙)緒になっ(🚾)て遊び(🕕)は(🚽)するが、両家の間に変な競(jìng )争(❤)意識(🕚)があって、そ(📸)れが自(zì )然(rá(🍢)n )二(😋)人(rén )にも影(yǐng )響(xiǎng )して(🔘)いるためなのか、心からは親しんでいない。性格(🎤)(gé )から言っても、(🏻)竜一(🛵)(yī )は単(🕎)(dān )純で、無(♉)(wú )器用ぶきよ(🍾)うで、(👴)よくおだてに(👯)乗る子であるのに(🐣)、(🚱)由夫(🈳)は、(📦)ませた、小(xiǎ(📆)o )智恵(😽)の(🌮)き(🍅)く子で、どうかすると、(🛌)遠まわしに竜一(yī )の親たち(🍚)の陰口をきいた(🚑)りする。賭(dǔ )事かけごとではむろん由夫(fū )がうわ手(🐻)(shǒu )で(⏭)ある(🥞)。今日(🐿)も、(🔹)彼は、竜(🦖)一をう(🍩)まくおだて(🎣)て、蝗(👘)の首取り競争を始(🍺)(shǐ )めたところなので(🌬)ある。
お浜に関(wān )する思い(🐢)出(🐃)(chū )の種が、(🚤)こう(🚴)して(🥀)つぎつぎに(🏞)消(xiāo )えていく(🤠)ことは(🏦)、ある意味では、次郎の心(🏈)を落ちつか(🗄)せた。しかし、彼が最も親(qī(🥖)n )しんで来た一つの世界(🧚)の(💁)完全(🛑)な消(xiāo )滅が、(🍂)彼(😹)(bǐ )の性格に(🍘)何の影(🍵)響も(📄)与えないです(🍂)むわけはなかった(🌷)。立木(mù(📭) )を抜かれた土(tǔ )堤(dī )のように、彼の心(😚)は、そ(⤴)の一角か(⛹)ら(🏛)次第(dì(🌴) )に崩れ出して、(🚹)一つの(🔗)大(🐾)きな空洞を作(zuò(🚮) )ってしまった。そ(🤸)の空洞(dò(👏)ng )は(🕘)、わけもなく彼を(🎿)淋しが(💶)ら(⌛)せた。そしてそ(💭)の淋(🕚)しさを(🏸)まぎ(🖱)らすには、(🤙)もう戦(zhà(🤗)n )争ごっこ(🎠)や何(🏋)(hé )か(🤰)では間にあわなか(🚄)った。彼(🍨)は、ともす(😅)ると、(🍺)一人(🏌)で物(wù )を考(📋)えこん(😛)だ。そ(🈹)して、そろそろと物(🏿)を諦(🔘)(dì )あきら(🗾)める(🏓)こ(🚀)とを知(🧔)るように(🔐)なった。それが一(🧑)層(⛓)彼の性(🚅)質を陰気にした。
と、由(yóu )夫が彼を呼(👏)びとめた。
むろん(🈶)、他の(📎)子供たちは新校舎の方(🍿)に(💵)行くつも(🏠)りでいた。と(🍤)こ(🥝)ろが、次郎は、別(bié )れ道(🧤)の(🔍)と(🕴)こ(💙)ろ(🎪)までくると、(🎐)道を左にとっ(📎)て、旧校(❓)舎の(🐩)方(fāng )に行こうと(🌪)した。
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