漫画《porn 無 修正》2行目ライン
porn 無 修正あらすじ
「僕(🚑)はそんな意味で(🎟)考(🍽)えが足りな(🚼)かったと(🕖)は思って(🖼)いないんです。役所は(✈)正(zhè(⬅)ng )し(👚)いことを通すのがあたりまえで(🎈)し(⏯)ょ(🥠)う。」
と、(👡)道(dào )江は(🏯)ちょっと(😷)眼(💟)を見張っ(🏁)て、(🆘)
次郎は、もうす(🌴)っかり(🧖)、いつもの(🕹)彼をとりもど(🔮)して(😯)いた。
「そ(🚐)う(🕎)ね、―(🔙)―」
五六(liù(💟) )分もた(🎢)つと、朝倉先生(⏭)は手紙を書(shū(🤠) )き終(zhōng )えて、自分(fèn )も縁側(🈂)に出(🍲)て来た。
と、(🍥)朝倉(⌛)先生はしばらく考えこんだ。そ(📙)れから(💶)、伸び(🖖)あがるようにして、生垣(❤)ごしに(📃)門の(🎓)方を(😮)見、何度(🥎)も首をふ(🎳)っ(💄)ていたが(➖)、
「失敬(jìng )だとは思わんのか。」
(🎃)次郎(Ⓜ)(láng )はや(🙃)っとそれだけ答(⌛)えた。ストライキ反対の理由が、当(dāng )局のた(🌛)めでなく(⏭)て朝倉先(🎠)生(shēng )の(🐝)ためだ、というこ(🕑)とをつけ加(🚛)えたかったが、まだそれを言うだけに気(qì(🤮) )持がおちついてい(🚝)なかったのである。
こんなふうで、校(xiào )内は(🍭)その(🕚)日じゅう決(🍅)(jué(💶) )して静かであっ(🆚)た(🛐)とはいえなかった。下(👶)級(jí )の(🐾)教(👲)(jiāo )室ま(⛴)でが(🈺)何(hé )とはなしに落ちつきを(🌥)失っていた。ふだ(🏸)ん(☔)なら(🐕)何でもないことにまで(😨)先生た(🍡)ちの神(shén )経がとがり、先生たちの(🍧)神(shén )経が(🆑)とがれ(❎)ばとがるほ(📼)ど(😵)、(🦊)生(🐕)徒(🅱)たちは(⛹)その神(shén )経に(👦)触さわってみるのを楽しむ(👚)といっ(🕠)たふうであった。大垣前校長は、い(🏿)つも先生たちに(😸)向(xiàng )かって(👷)、「(🍧)生(shēng )徒というものは(🕡)、自分た(😟)ち(♎)のために(👷)先生が命(♿)(mìng )をすてるまでは、そ(🧕)の先(xiān )生を偉い(🍆)先生だとは思(sī )わないも(🚬)のだ。そ(🌛)れを覚(💺)悟(➰)の上でな(🏿)くては(🕤)、(💵)真(zhēn )の教育(yù )は出(👜)来(➰)な(🐢)い。」と(⛱)言っていたが、その意味をほ(🛰)んとう(👉)に理解し(👇)た先(xiān )生は、朝倉(🔥)先(🚞)(xiān )生をのぞいて(🍀)は、(🏑)お(✡)そら(🔭)く一人もい(🎲)なかっ(✂)たろう(⛲)し、今で(📕)は、どの先生(shēng )にも、そんな(📠)言(🦆)(yán )葉(yè )は単(dā(🌱)n )に言葉(yè )としてでも思(🌙)い出(chū )さ(🐛)れ(🔓)て(🎀)いそうにな(🌵)か(🍍)った。こうし(🔸)て先生たちは自分を下手に護(hù )ろうとして、一(🦖)歩一(🤖)歩(bù )と自分を(👒)生徒たちの侮辱(rǔ )と嘲(cháo )笑(😲)(xiào )の(🏹)中(🔘)に追いこん(🍺)でい(🥫)たのである。
「僕(pú )はそんな意(🎌)味で考えが(🚷)足(zú )りなかった(🎺)とは思っていな(🥧)いんで(😉)す(📪)。役所は正しいことを通す(🚂)のがあたりま(👄)えでしょう。」(📁)
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