(⤵)安(😅)場は燃ゆるような目を先生に向(🕳)けていっ(😿)た。
かれは光一(🍂)の(⏮)球(qiú )が(🍦)燦然さんぜん(🕉)たる光を放ってわが思う壺(🏦)つぼをまっ(🔝)すぐにきた(✍)と(🚃)思った、かれは八分の(🏧)力をも(👽)ってふった(🐣)。
「な(🕺)にを? 大(dà )事なことを?」
「モクネ(💾)ンジンやあい(🔲)」
気の短い連中は声々(😇)に叫んだ、こ(🍚)の溢(yì )あふるるごとき群(qún )衆(🔖)をわけて浦和(💌)中学(🌨)(xué )の選(🀄)手が英気さ(🕊)っそ(🔼)う(😠)として場内に現われた、(📏)揃(jiā(😾)n )いの帽(🕋)子ユニフォーム(🚶)、靴(xuē(📋) )下は黒と白の二(🎀)段抜(bá(📢) )き、靴(👛)(xuē )のスパイ(🏧)クは日(💚)に輝き、(😭)胸(xiōng )のマ(🐍)ーク横文字の urachu は(🕣)いかにも名を重(chóng )ん(🐩)ず(🦊)るわかき武士のごとく見(jià(😰)n )えた(➰)。
つぎの打(🛰)手(🏇)は敵の主(zhǔ )将(🤣)小原で(🧥)あ(🤒)る。ホーム(👫)ラ(🛣)ンか三塁か、いずれにしても(🏍)一点は取(⚾)るだろう(🎉)と人々は思った、投手(🛵)五大(dà )洲はじっと腕をくんで捕(🐯)手の(🔏)サインを見や(🉑)った(🛵)。第一球は高目(mù )のカ(🌟)ー(⛔)ブであった(🤛)。五(wǔ )大洲はその(👚)とおり(🌷)に(♊)球(qiú )を(🎇)投げた(🍛)。小原はボールを(🦊)取る(🥊)だろ(🔩)うと(🏍)思(🏧)いのほか(🐣)、かれはおどり(🥓)上(⬆)がって(🥙)それを打った、球(qiú )はショート(♿)の(😷)頭をはるかに高(🔓)く飛んだ、千三(sān )はうしろに走った、と球(qiú )は伸(🤓)(shēn )の(⏭)びるかと思いのほか、途(🐓)(tú )中で切れてさ(⛳)か(🗿)落と(🎈)し(😱)に(♋)落ちた、(💮)ハッと思う(🕖)間もない、光(🌉)一(♍)は疾風(🔊)し(📇)っ(🈺)ぷうの(📶)ごとく本塁を襲おそう(❇)た、千三はあわててホームに投げた、球は高くネットを打(dǎ(🎂) )った。
(😝)これ(🏚)に(🔮)対し(📘)て総(🍐)兵衛(🧘)ははじめは(📳)羽織はおりを脱ぎ(🐐)つぎは肌(jī )脱はだぬぎになり(💼)おわ(🚥)り(🌰)にすっぱだかに(🥙)なっておど(🌒)りだし(😈)た。
「バンザアイ(💬)」
(🏻)光一はふしぎでたまらなかった、実(shí )際千(😋)三はいかなる球をも打ちこなし(🍧)た、対師範(fàn )校との試(🏤)合(🌪)に(🐐)はオールヒ(✨)ット(😩)の成(chéng )績をあげ(😝)た(👐)。それは光(🤧)一(🏵)(yī )に取って(🎬)もっとも苦しい敵で(🌌)あ(🚎)ったが(🍟)、しかし光一(yī )はそのためにおど(🐭)ろ(✒)くべき進歩を示(😑)し(🎙)た、か(🏮)れはどうかしてチビ公に打(dǎ )た(🎚)れまい、チビ公(gōng )を三振させようと研究(🏧)した(♓)。昔武田(tián )信玄た(💝)けだしんげ(⚽)んと上(🕸)杉(🕴)謙信うえすぎけんし(👪)んはた(🍇)がい(⛎)に覇(⤴)業はぎ(🥓)ょ(🕉)う(🔖)を争うた、その結(🎖)果(guǒ )として双方はたがいに研究しあい、武田流(🦑)(liú )の軍学や上杉風の戦法(🌗)(fǎ(😽) )などが日本に生まれた(🛤)。もっともよき敵はもっとも(🔋)よき友であ(🌱)る、他(🐹)(tā(🚩) )山(shān )の石は(🤽)相(xiàng )あ(🙅)い(🔦)砥(🥟)(dǐ )礪(lì )しれ(🏫)いして珠(🧜)になるのだ(🙀)。千三(sān )が(🃏)あるため(🚡)に(🐕)光一(yī )が進(✳)み、光一(yī )がある(♐)た(🚎)めに千三が進(🏓)む(😒)。
(📺)光(🍔)一(yī(😆) )は四人を見ま(🆗)わ(😄)した、(🐂)一同はだま(🥌)っ(🛬)た。
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