日本《くちゅくちゅ オナニー》2行目ライン
くちゅくちゅ オナニーあらすじ
「馬(mǎ )鹿にしてらあ(🚪)。――」(💆)
「よし行こう。しか(🤫)し、(🛄)僕らがバックする話は秘(mì )密(📸)だぜ。うっか(📠)りしゃべ(🙌)らんように(🧦)してくれ(🛰)。」
（(♍)これから(⛔)や(🈚)りさえすればいいんだ。それで(🥙)偉(🏾)(wěi )がりを(🕙)言ったことには決してならないんだ。）
(🏍)彼は、一年(niá(🏄)n )生(〽)の全(😳)部とはい(🗣)かなく(🎤)とも、少くとも彼の組の(🌌)生徒だけでも、彼(🎆)と同(⏰)じ気持になってもら(🚞)うこ(🙊)とを(♊)、(😿)心から(🦉)望んで(🕯)いた(🌔)。彼はある日(rì )、五六名のものに真剣にその気持を話(huà )し(🈴)てみた。しか(🌖)し、誰もが(💆)反対(duì )も(😹)し(♐)な(📏)ければ賛(🎃)成もしなかった。落第して(🌨)同(🔇)じ一年(nián )にとど(✂)まっ(🛍)ていた一生徒などは(🛐)、嘲るよう(🏵)に「ふふん」(👕)と答えたき(🎆)り(🚦)だった。で、彼(bǐ )は(👈)そ(🍪)れっきり、誰にもそのこと(🕐)を言(📼)わなく(🏘)なってしまった(🌛)。
と、(🖇)二(èr )人に(🚸)あい(🔡)さつして(🏺)、さっさと部(bù )屋(wū )を出(♉)て行った。恭一(yī(🏍) )はすぐ(✏)あとについて、階段をお(🔰)り(🧢)た(🤾)。そして次(🧐)郎が自(zì(♐) )分にかえって、急(jí )いで(🤟)下に(😩)おりた時には、(🌜)大沢は、(🈯)もう、門口を出ているところだった。
「学校(🏌)がいやにな(🚜)りゃしない。」
「そうか。で(🍖)、どう(😫)す(🕷)るんだい(🍠)、これか(👔)ら(✳)？」
学(xué )課(🧤)(kè )には(🚬)彼はかなり(🌵)熱心だ(😨)った。また、教(jiāo )科(kē )書以(yǐ )外(wài )の本も毎(🚍)日(📶)い(🐒)くらかずつ読ん(🐊)だ。た(🗨)いてい(💥)は少(📭)年向き(🎵)の雑(zá(🎱) )誌(🍣)や伝記(jì(👽) )類だっ(🤛)たが(👀)、恭(🐒)一(yī )の本箱から、美(měi )しく装幀(zhēn )された(🧗)詩集(😋)や歌集(🤞)など(✏)を、ちょ(🍠)い(🐲)ちょい引きだして読む(😣)ことも(🔸)あった。むろん(🚴)そのいず(🐚)れ(🐘)もが、彼にはまだ非(fē(🔚)i )常(👷)(cháng )にむず(🕓)かし(👪)かった。しか(⛰)し、恭一にお(🤤)りおり解(🤑)釈(🐯)(shì )かいしゃくしてもらっ(🔳)たりしているうち(🚗)に、詩や歌(☝)のこころという(🤷)ものが、いつとはなし(🔡)に彼の(🧘)感(🚭)(gǎn )情(qíng )に(🎎)しみ入って来(lá(🚘)i )た。そして、時に(🌿)は、(🌴)寝床(chuáng )にはいってから、自分で(🛄)歌(gē(📊) )を考(⏱)え、そっと起きあがって、(💇)それ(🛳)を手帳に書きつけたり(🏥)することもあった。
(🎁)大垣校長(🍉)の(🌓)言った(⬜)そんな言(yá(👷)n )葉が、今(jīn )更(🏫)のように強く彼の(💙)胸(xiōng )にひびいて来た。
次(cì )郎(láng )はぶ(🏢)っきらぼう(🌇)に答えた(🐻)。
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