「そ(🚲)れを生意(🏩)(yì )気(🥏)だ(🥩)って難(🚩)癖を(🍘)つけたとすると、(📎)五(wǔ(🧛) )年生も実際へま(🚹)をやっ(🏛)たも(🎌)んだ(😬)。頭(tóu )の程度がうかがわれるよ。」
み(🚔)んなは、それで(🦔)默りこ(😩)んだ。すると大(dà(🚥) )沢は恭一(📖)を見(❔)(jiàn )ながら、
「本(🐉)月八日御地に参上の用件(jiàn )これあり、その節(jiē )は久々(🙀)にて次郎様に(✂)もお(🦄)目にか(🚊)か(🚆)り度、(🐄)それを何(🏵)より(🕥)の楽(✳)しみに(👴)致居候」(🛑)
だ(🎌)が、彼の(🎰)詩(🥑)について、こ(🐞)れ以上のこ(🚳)とを語るの(🤮)は、今は(🚍)そ(🚢)の(👻)時期(qī(⛳) )では(✈)ない。何し(📔)ろ(🎰)、(😧)彼(🌠)(bǐ(🗳) )はまだ、(🍣)歌一首作(👚)るにも、(🤮)指を折って字(zì )数(🔙)(shù )を数(shù )えて(📳)みなけ(💣)ればならな(👾)い程(chéng )度(🍣)の幼い詩人だったし、(😽)それに、恭一の詩(shī(🍟) )に対して(📝)ある(📀)妬(dù )ましさを感じていたとしても、(🧒)彼の身(shēn )辺には、詩(👕)以(📇)上(🙌)に切実な問(⚡)題が(🏬)まだた(🎒)くさん残さ(🎺)れてい(💢)た(🏍)からである。
(🍑)彼(bǐ )は、一(🛍)年生の全部(bù )とはいかなくと(😋)も、少(shǎo )くとも彼(bǐ )の組(zǔ )の生徒(✏)だけでも、(🚝)彼と同(tóng )じ気持に(💨)なっ(🔳)てもら(🎆)うことを、心か(🏎)ら(🌈)望(wà(🏔)ng )んで(🧛)いた。彼は(♌)ある日、五六(🕉)名のものに真(zhē(👪)n )剣(🌖)にその気持(🚐)を話(huà )してみ(🧓)た(😋)。しかし、誰もが反対もしなければ賛(zàn )成もし(🤶)なかった。落第(🆚)して同じ一(🐑)年(🕶)に(🧤)とどま(🍥)っていた一生徒などは、嘲るように「ふ(❎)ふん」と答えたきりだった。で、彼はそれっきり(🥅)、誰に(🌕)も(🥚)そのことを言わなくなって(🌦)しまっ(🌭)た。
大沢(😋)が(🧢)はたから口を出した。
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