日本《中出し 秋田》2行目ライン
中出し 秋田あらすじ
「(✨)ううん、ちっとも(📨)。……僕(pú(⏫) )も君らの(🐍)話を(📨)き(😖)い(💿)て(🔬)、今(jīn )はじ(💁)めて知(🥗)った(🏐)ん(🙎)だ(📏)よ。」
二(⛸)人よりもちょっとまえに、次(cì )郎(📛)(láng )も帰(🐀)(guī )って来ていた。彼(bǐ )はもう(⛰)机につ(💠)いて、(🥊)日記(🛒)か何かをしきり(🔁)に(🍦)書(🧚)いて(🥛)いた(🌜)が、恭一のあと(🚰)か(⤵)ら大沢がはい(🌏)って来たのを見(💐)る(👽)と、思わずい(❗)やな顔(㊗)をした。五年生に(📏)しても老(🕌)ふけている(📚)大沢の顔(🍨)付や、その堂々たる体格(gé )が、恭(gō(🤔)ng )一の同(🏼)級生だ(🐡)とは、彼にはどうし(💫)て(😴)も思えなか(🍸)ったのであ(🎒)る。彼の頭には、すぐ雨(💎)天(💿)体(tǐ )操場の光景が浮かん(🎖)で来(📸)(lái )た。山(🤪)犬(quǎn )や(🤼)、狐や、三つ(🏰)ボタンの仲間(⬅)ではあるま(😹)いか。そう思(🤐)(sī )うと、恭(🚏)一(🎞)が(🍓)そんな生(shēng )徒をつ(📈)れて(🏺)来たのが、腹立たし(🍒)い気がし(🔃)た。彼は、しかし、仕方な(⛅)し(🦖)に、大沢に(🏙)向って窮屈そ(🍻)うなお(👌)辞(cí )儀をした。
(🚦)大(dà )沢は(🛏)、恭(🚧)(gō(🏝)ng )一(yī )の話(⏪)をきいている(🤒)うちに、(⛵)いよいよ次郎に(🤛)興味を(🤳)覚えた(🤥)ら(🎿)しかった(🐉)。彼(🚶)は最後の(🍭)、授業が終(zhōng )ると、言(🌍)(yán )った。
(🎸)恭一は(🈷)、多少みんなに気兼(🙁)(jiān )ね(⛽)しながら答え(🎞)たり
彼は(🌖)、い(🤬)つ(👼)とはなし(🍷)に、そん(🦊)な気がし(🔰)ていた。はっきり意識して、そうなろうと(🤹)努(🔀)めたわ(👍)けで(💙)もなかったが、(😲)中学に(🔨)入学して以(🎃)来、(🤑)日一(yī )日と、母(📰)や祖母(mǔ )の問題がその深刻さを減じて(📊)行き、こ(🏞)のご(🏛)ろでは、よほどのこ(🌝)とがないかぎり、たいして気にもか(⛹)からなくなって(💋)来たのである(🔉)。それは、(🕌)たしかに、中学校(🈺)と(🍋)いうものの空気が、彼にい(🎐)ろいろの新しい問題を(💴)あた(😜)え、彼(⛺)の関心を、急(🛹)に家(🛃)庭以外(wà(🖥)i )の世(💒)界(👌)にまで(⛄)拡げてくれた結(🛌)果(👢)にちがいなかった。その意味では、中学(🌩)校というところも、尊敬(jìng )すべき先生が(🎦)いるいないに(🗣)かかわらず、人間を成長させる何(🌚)かの魔(mó )術をもったところだ、(🛅)といえる(🥤)で(🏌)あろう。
「それはた(🆘)しかだ(🔼)。」(⛲)
「それ(🧀)はたしか(🖱)だ。」
「少々気の毒(➿)に(🈺)なって(🤭)くるね。」
彼は、そこで、ちょ(💥)っとうし(🧛)ろを(🥕)ふりかえって(📒)みた。す(🧥)ると(🐟)雨(yǔ )天体(🈺)(tǐ )操(🍫)場の(👮)中か(🚗)ら無(wú )数の視線(xiàn )がまだ自(🗞)分を(🔲)覗(😝)(sì )の(🧐)ぞいており、その視(shì )線の一部を遮って(💨)、二人の五(wǔ )年生が入(🌜)口の近(jìn )くに向き(👼)あって立(🧝)(lì(⛹) )っているのが見え(✍)た。その一人(🌶)(rén )は三つ(🦕)ボタンであり、もう一(yī )人は(🍳)最初(🐞)に演説(👯)(shuì )し(📈)た(🌨)生徒(tú )だった。
「本(běn )田(🍻)はどうだ。四(♉)(sì )年生(shēng )にバッ(🕚)ク(🎫)してもらいたいの(🐚)か。」
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