七時(😄)の朝食までには、まだ二十(shí )分ほ(🔻)どの時(shí(🥌) )間(jiān )があり(➡)、その間(⛲)に食事(shì )当(💚)番は食(♉)卓(zhuó )しょくたくの準備をやり、そのほ(🐻)かのも(🕖)のは、自(🎉)(zì )由に(🌃)新聞(wé(😋)n )に目(mù )を(🚯)と(🛑)おしたり、(🛥)私(🍈)用をた(🏐)したりする(🚻)のだ(🌃)った(🕐)。次郎(🍀)は(🌽)、いつもなら(🆚)、(🕚)こんな時間にも(📟)、できるだ(🚀)け(😉)塾(🔜)(shú )生たちに(⏳)接(jiē )触(😁)せっし(🙉)ょくして、かれらの感(🔕)想(🎿)をき(🥢)いた(🤬)りす(💛)るのだっ(🍓)たが、今日は、広(🐝)間を出る(🍁)とすぐ、塾長室に行き、(🛠)朝倉先生に向かっ(⏩)て、なじる(🥢)よう(🔝)に言った(✳)。
と、朝(cháo )倉先生は、まじまじと次郎の顔を見ながら、(❄)
大(🎀)河(🥕)は、ひ(✴)とりご(🤨)とのように、そう言いながら、やはり(🤢)打ちやめなかった。そして、(📕)相変わらず(🧞)板木に(🆖)眼をすえ、(🎋)
それから、ちょっと柱時(shí )計をのぞき、
「感じた(🔦)とも(➖)。あんな落ちついた打(dǎ )ち(🎿)方は今(jīn )日(rì )のような寒(hán )い朝(😅)には、なかな(✨)かでき(📿)るものではないよ。」
開塾かいじゅ(⏹)く中は、次郎は、朝倉(📞)先(xiān )生夫妻(qī )だ(🍗)けを空林庵く(🛠)うりんあんに残して、本館の(👉)事務室につづく畳敷たたみじきの小(🌴)さな部屋に、(🌀)ひとりで寝起(🍓)きす(🉑)ることに(😰)してい(🍂)るので(👞)ある。
「しかし(😤)もう眼(🆖)はさましてい(🈂)ますよ。」
(🎁)次郎がは(🥒)たきをかけおわり、(🎣)箒ほうきを(⚫)に(🧟)ぎ(🏖)るころに(🈹)な(👊)って(🔽)も(🍲)、ほかの(😝)部屋は、まだ(🌀)どこもひ(♐)っそりと(🍡)静(💐)まりかえっていて(⬆)、板(❕)木の音(yī(🥒)n )だけ(🐸)が、いつまで(🐴)も鳴(🏣)りつづけていた(⏱)。
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