日本《アダ 無》2行目ライン
アダ 無あらすじ
ほんと(👞)に、仙台の一(🤠)年はよかった。わたしのようなもの(🏙)に(🍒)も、そんな朝が(🈹)来ました(🥂)。その一(🚿)(yī(🌙) )年(nián )の間ほど本のよく読めた(🗳)時(shí )もありません。どうしてこんなことをお話(huà )しするか(🧙)と(⚡)言(🍠)いますに、自(🛰)(zì )分のよろこび(🔹)としたことを(🔭)皆さん(👣)にも分けた(🚕)いと思う(🌎)か(👡)らです(🥧)。それには待(🕓)っていて(😲)くだ(📧)さるこ(🍎)とです。新しい太陽は、きっと皆さん(🗑)の(🏎)なか(😹)にも登ってくるで(🌮)し(💾)ょう(🅿)。
この古(🕯)着屋さんのやったことは、い(📹)つでも新規まきなおしの(🔪)よう(🦊)でした。前(📳)に皆さんに(🐉)お(🤑)話(huà )しした(🌰)栗本(běn )く(🏒)りもと(😕)先(🏒)生な(🍠)ぞとは、まるきりあべこべで、(🔵)「経(🐈)験」とい(👏)う(🏗)もの(🆗)がそう(🛹)役(♉)(yì(👣) )に立つとは(💢)か(🤞)ぎら(🚋)ないことをそ(♐)れ(🗳)となく教えてみせてくれたのも、この古着屋さん(🚲)で(💒)した(🤠)。なぜかといい(🍊)ますに、(🛄)栗本先生は自分のし(🐧)く(👋)じりまでも役に立てようとしまし(💁)たが、こ(🚜)の人の(🎂)ほ(📶)うは(🍪)それを役に立てようとはしません(🔶)で(⛲)したから。
まあ、わたしが借りて自炊をした(😅)のは、そんな茶丈(zhàng )の奥(ào )の部屋でした(❣)よ。そこにわたし(🔍)は四月の末から、(📥)やがて梅の実のなるころま(👴)でいました(🐠)。石山のお(🏽)寺へあげるものだ(🙁)と言(yán )っ(❌)て、(🧞)茶丈の亭主て(⬛)いしゅが庭(tíng )に(💈)植えておく草(🚯)(cǎo )花(🈁)(huā(🏀) )の咲(🚄)き(🗯)だす(🥠)のも(🔠)そこでしたし、村(📖)(cūn )の(🏫)子(zǐ )供が青梅を落としに来(lái )るのもそこで(🦊)した。わたしは庭づた(🥋)い(🚠)に湖(hú )水(🤯)の(🙇)ほとりに出て、向こうにかかるにじのような瀬多せたの長(🍈)い橋を(👈)望むこともできました。時には(🆓)茶(🕵)丈の(🐂)むすこが(💩)大津から帰って来(lái )ていますと、月(yuè )の(💕)ある晩などいっしょに湖水へ小舟を浮かべ(🔉)、二人であちこちと(🍙)こぎ(💐)ま(🤳)わりまし(📘)た。そんな(⏺)時(🍫)に舟の上(shàng )で笛を吹いてわたしに聞(wén )かせるのもこ(🔪)のむすこで(🍦)した。
二 姉の家
玄関か(😑)ら(⬇)たずねてくる(😿)客は表口の格子こうしをあけては(🐸)いりま(📔)して、取り次ぎ(🔀)を頼むの(⏲)ですが、(👆)そ(😚)の応(💊)接(jiē )がわたしのつとめで(🐘)した。うやうやしく手をつ(🏴)いておじぎ(🍋)を(🙊)すること(🥒)、客(kè(💇) )の名を奥へ(🎆)通(tōng )すこ(🍈)と、(♌)案内すること、茶を(🌮)運(🚉)ぶこ(🚩)と、客の(♿)はきものを(🤓)直しておくこ(🐁)と(🔈)、それか(📑)ら(💨)庭先(😽)をはききよめ(🚋)る(👚)ことなぞ、長(🐫)い月(🥂)日(⏰)の間には(🍱)わた(🈚)しも慣れまし(🔤)て、(✅)そ(🧞)れを自分のつとめと思(🌜)ったばかりでなく(👼)、玄関にす(🕶)わる(🌵)こと(🐖)をいっ(😥)そ楽しく思うように(🥈)もなりまし(✴)た。わた(🧀)しは(🗣)よくその(🚶)せま(🚣)い小さな(😇)へやで好きな本を読(🚤)(dú )みまし(👘)た。今になってみます(👙)と、わたしの勉強は(🤜)ほか(🌬)のお友だちとも違い(🚏)まして(💮)、こんな玄(⤵)関番(⌛)が土台になった(😯)かと思(sī )いま(💁)す。というのは、いろ(🔌)いろな用事でおじさんのところへたず(📞)ね(👒)て(🎲)くる男(⏯)や(🎽)女の客を迎(yí(🔃)ng )え(👬)たり送ったり(📟)す(⤴)るうち(🔲)に、(⏺)いくらか(🥁)ずつ(👀)で(🈴)も、さまざまな(🍘)世の中(🏸)を見る目(🚃)が(✋)あい(🛰)て行ったばか(🐴)りでなく(🌬)、わ(😭)た(🍢)したちとは(🥍)ま(💉)ったく(🥊)教育(🔽)の(🔤)受け方の違った少(shǎ(💽)o )年(🔥)(niá(🧝)n )や青年(nián )、(📅)東京(🐏)の下町あたりに年季(📟)づとめす(🏔)る町家の若(ruò(🍒) )者、それから地(🍜)方出(📧)の奉(fèng )公人など(🚤)が気風(fē(⛷)ng )のの(🕉)みこめるよう(🚗)になっ(💌)たのも、こんな玄関番(⛺)のお(🔵)かげだか(🌔)ら(🛡)でした。
人の世はふ(👼)しぎなも(🕵)のですね。その時わ(🗯)たしが(😄)木村(🥜)先(😯)生をおた(🚵)ずねしなか(🏑)ったら、小諸義(yì )塾こもろ(🍾)ぎじ(📚)ゅく(🍚)のあることも(🐔)知らなかったで(🤖)し(💲)ょうし、(🆓)先生(🛰)の(🌹)教育事業(🍷)を(🆕)助けるよう(🚇)にとのご(🧥)相(xiàng )談も受けなかったでしょう。わ(🥪)たしはよく考(🍶)(kǎo )えた上でと(🍭)お(🍜)答(dá )えして(🥡)、い(🍠)ったん東(dōng )京へ帰りま(🈷)した。ただ先生のよ(🔓)うな人(🎳)が小諸あたりに退(🀄)いて、学校(😩)を(🙃)建(🐂)て、地方(fāng )の青年を相手に(😤)田(tián )園(yuán )生活とい(🔙)うものを楽しんで(🍎)おら(😝)れるのをゆかしく思ったことでした。
小諸本(👠)(běn )町(🍣)(dīng )の裏(🤧)手(shǒu )に馬場裏ば(🕠)ばうらという(🚆)ところがあります。そこに(⬛)ある(🎤)古い(😨)士(🎣)族(😑)屋(wū )敷(fū )で草屋根の家がわた(📛)しの(🏪)借りうけた住まい(😌)です。わたしの小(🚔)諸時(📿)代は七年もその(🔏)草屋根(gēn )の下で続いたの(🐎)です。
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