それから恭一(🚠)の方(fā(🎍)ng )を見て、
彼(bǐ )は(⚡)、い(🍈)つの間にか(🏑)、演説でも(😳)するよう(👭)な態(📶)度にな(🎖)っ(📲)て、つづ(😑)けた。
一(🏫)六(liù ) 葉書
「(♓)うむ、(🤭)小(xiǎ(🐵)o )さ(🧠)い時から乱暴だっ(🦓)たよ。しかし、(🆖)この(🌻)頃(qǐng )はそうでもなかったんだが……」
誰(💙)よりも感(🎂)激した(🐲)のは(🌃)、恭一(yī )だった。正義感の鋭(duì )い(💅)わりに(📘)、気の弱い彼は、大(🧚)沢のこの言(yán )葉で、力強(qiáng )い支柱を得(dé )たよ(🥚)う(🚅)な気がした。彼(🥍)は、何より(❗)も、それを次(cì(🚞) )郎のために喜んだ。そし(🌠)て、その日の授業が終る(🕦)ま(👥)でに(🎸)、(🤟)彼は、次(cì )郎の(⤴)生い立ち(👓)や、(😙)彼自身の次郎(láng )についての考えなどを、何(hé )もか(⛽)も(🚟)、大沢に打(🈚)ち(🕎)明けた(🧀)。
彼(bǐ )は、一年(🏆)生の全部(bù )と(🐼)はい(🛹)かなくとも、少くとも(🔔)彼(🤧)(bǐ )の組(🏟)(zǔ )の生徒(tú )だけでも、彼(bǐ )と同(🧖)じ気持にな(🔍)っても(🥃)らう(🤣)ことを(♌)、心(⛔)から望んでいた(🐄)。彼(bǐ )はあ(📪)る日、五六(liù )名(míng )のもの(💞)に真剣に(👹)その気(🙉)持(chí )を話(🤚)してみた。しかし、誰もが反(📲)対も(➖)しなければ賛(🖱)成もし(🏵)なかった。落第して同(tó(📭)ng )じ一(🚼)年にとどま(🚔)っていた一(🌐)生徒(📬)などは(😸)、嘲(🌡)(cháo )るように(🤽)「ふふん」(😰)と答(🎮)えたき(😙)り(🏿)だった。で(🧗)、彼(🐅)はそれっきり、誰(😽)(shuí )にもその(♟)こ(🎹)とを言(yán )わなく(🍓)な(❕)っ(👅)てしまった。
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