「(🎰)朝(🍀)倉先生にもし(🖖)ばらくお目(🎠)に(🐝)か(👰)かってい(💴)な(📇)いので、近(jìn )いうちに、ぼ(🌟)くのほ(⛽)うから訪ねたいと(👪)思(🍢)(sī )っている。塾がまたはじまったそうだ(🏓)から(🔌)、(🥌)先生も君も(😛)日曜(yào )でなけれ(❓)ばひ(🍞)まが(🐄)な(✋)いだろうと想(xiǎ(🛥)ng )像そうぞうし(🗞)て、だいたい(🆕)今度の日(📶)曜を予定(🏀)(dìng )し(😛)ている。ぼくのほ(🔑)う(😨)はたぶ(♓)ん変更(gèng )へ(🚐)んこうの(👣)必(🔽)要は(🏵)あ(🖨)る(🚠)まいと思う(🔓)が、君(🤔)のほ(🈳)う(👻)でさしつかえがあったら、すぐ返(🔄)事をくれたま(⭕)え。さしつ(🈴)かえ(🕧)なければ返事(🕛)の(🍠)必(🏯)要(⏲)はない。」
と、なま返(🌜)(fǎn )事を(🚢)して眼(yǎn )を(🚀)そらし(🐡)た。そ(🖖)して(🐟)、そのまま、すぐそこを去り、塾長(🗿)室(shì )のほ(🚊)うに行(🕘)(háng )っ(🏓)た。
ま(🔴)っさきにかれの目についた(🍐)のは、(🤨)田(tián )川だった。田(🍇)川はいやに胸を(➿)張り、(😈)軍隊(duì )流の不(😨)(bú )動の姿(zī )勢でし(🛸)ゃちこばってい(🛹)た。そして、次郎(🏊)が肩かたか(㊗)ら力をぬか(🎯)せようと、どん(🌇)なに骨をおって(🚶)も、なかなかそうはならなかった(🎹)。これ(🚶)に(✋)反し(🌠)て、飯(fàn )島(dǎ(💸)o )は最(🌸)初から(💶)、ご(🏺)く器(qì )用に正しい(🌷)姿勢をと(🐜)っていた。もしかれが、(➡)おりおりうす目をあけて朝倉先生の(😟)顔(🏌)をのぞく(👜)よ(🎿)うなことさ(😮)えしなかっ(🏏)た(💵)ら(🖼)、か(🐛)れ(💫)の(🗿)静坐(zuò )は、(🧀)塾生の中でも、最もすぐれた部類に属してい(🆕)た(🎩)のかもしれな(🔢)かったの(📘)である。
そのうちに、小便所(🖊)の掃除が終わった(👠)らしく、それ(🕑)に(🦊)か(🔢)かっていた四(sì )人のうちの(👋)三人(rén )が、(📝)とん狂(🕷)な笑い声をたてながら、(🕊)大便所(😅)(suǒ(👽) )の掃除をはじめ(🚽)、あとの(👺)一(yī )人(rén )が、たたきに水を流(liú )しはじめた。で、次郎は、(💒)二(è(🥪)r )つ目の大便所の掃(👺)除(chú )をお(📶)わると、すぐそ(📅)こを去って講(🏞)堂(💸)のほうに行(háng )った(🔞)。大(dà(🎭) )河とは、つ(🤧)いに(📋)言葉(🧀)をかわさないまま(✌)だったのであ(👷)る。
間も(🐟)なく(🎈)、(🥜)侍(⬜)僧に(🎾)伴ともなわれて、一(💨)人(rén )のつつましやかな小(xiǎo )僧がはい(➰)って来(lái )た。和尚(🎯)は慈愛じあいにみちた眼(🍃)で、小僧を(🧚)見ながらたずね(🍜)た(😡)。
次郎(láng )は、いつにな(🥐)く(🆚)つかれていたが(❎)、(➖)床(🆗)とこについてか(🥍)らも、(❗)なかなか(🖥)寝ねつ(🎑)か(🦓)れなかった。
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