「(🐾)僕(👰)、知っていたんだ。道江さん(🙂)が(🥀)こちらの土手(🐢)を通るの(🏜)を(🔍)見て(🥂)いたんだ(😷)か(📴)ら。」
「知っ(🐨)ていて(🐥)、(💺)なぜだまって通りぬけるんだ(🎟)。」
と、(⛲)朝倉(👸)先生(shēng )はしば(👁)らく(😍)考えこん(😱)だ。それ(🥑)から、伸(shēn )び(🖱)あが(😵)るようにし(🏢)て、(🤭)生垣(yuán )ごしに門の方を見、何度も首をふっていたが、
(🧞)次郎は返(🕶)事を(🎲)する代りに(🖇)、穴(💓)のあ(💆)く(👌)ほ(🤳)ど馬田の(🐪)顔を見つめた。馬田は、(🕟)その眼(yǎn )に出っく(📖)わすと、ちょっと(🛶)た(🛤)じろい(💒)たふうだった(🏟)が(💰)、口だけ(🔶)は元(yuán )気よく、
次(🐓)郎は、(🌠)学校(xiào )のこん(🏰)な様子を(🔻)、(😁)終(🥨)(zhō(💆)ng )日いか(🧤)に(📏)も淋しそうに見守ってい(🥖)た。彼は、花山校長の鼻の移動の話をきいて(🏡)もほとんど笑わなかったし、森(sēn )川の「教員適(✳)(shì(🌤) )性審査採点表」を見た(🏝)時には、(🥕)むしろ(🦈)に(🎹)がい顔を(🌓)して、ひとりで校庭にぬ(📲)け出した(👤)ほ(🐙)どだった。ふだんから、彼はそう出しゃばる方ではなか(💬)った(😏)が(🕛)、そ(📶)れで(🥚)も、校友(🏪)会(huì )の委員会(🗣)(huì )な(🔒)どでは、新賀や梅本と共にかなり意(yì )見を発表す(🐺)る方だった。そ(😙)れが昨日以来、まったく沈(💠)默を守(🍭)りつづけている。きょう(🎂)はこと(🦀)に新賀や梅(🚀)本に対してもあ(📧)まり口をきかない(🏽)。今朝あ(🥃)たり(🔖)までは、誰も(🥓)それを気(🧣)にとめなか(🤖)ったの(👼)だが、みんなが(😮)笑うときに(⛽)笑いも(🤶)せず、また先生たちの品定(dìng )めや、事件のこれからの成(🐯)(chéng )行きに(❕)つい(😶)て、みんなが非常な(🕖)関(🎡)心をもっ(🗃)て話(huà(🏸) )しあっ(🎀)てい(👐)るの(🍉)に、(🥧)自(zì(🥣) )分ひとりで校(xiào )庭を(🛤)ぶらつきまわっ(👥)たりして(🚴)いる彼の(😢)様子(zǐ )が、いつまで(😑)も周囲の(👸)注意をひかないでいるはずがな(📥)かった。しかも彼が(🖐)、(♒)同級生の大部分が(🐰)まだ朝(cháo )倉先(xiān )生の(🎓)顔も知ら(🚏)な(📘)い一二(📡)(èr )年(🐸)の(🔔)頃(🏳)から、室崎事(👎)件や宝鏡(🍱)先生事件(😛)を通じ(🦁)て先(📝)生から(🕤)大きな感化を(🌃)うけ(🛺)、その後(hòu )、白鳥会(huì )の(🐐)一員にも(😑)加わって、先生(🦓)の心(🍗)酔者の中(zhōng )でもその第一(yī )人(🙂)者に(💣)な(🔛)っていることは(🤱)、誰(shuí(⚽) )でも知ってい(🥊)ること(🙃)である(🏋)。こ(🚋)んな時(🏨)(shí )こそ彼はみん(🔃)な(🎲)の先(😕)頭に(🌴)立(🤑)って活動すべきで(Ⓜ)は(🍦)ないか。そうし(🖱)た考えが、(🎡)一般の生(shēng )徒たちの頭に浮ん(➕)で来るのはごく自然であった。
次(🙉)郎(láng )は(🏊)、二人の言(yán )葉(🍉)(yè )から、まるでちが(🕛)った刺(cì )戟をう(⬇)けた。敏子の言葉(🕥)からはひやりとするものを感(📛)(gǎn )じ、道江の言葉(yè )には憐(👖)憫に似たもの(🌼)を感じたのである。一人の女を中に(🔉)し(🗽)て、(👋)馬(🔑)田の(🔎)ような(👴)男と(💉)争(💪)っ(🆚)てい(📆)る自分(🍿)を想像(🛥)すると、たまらないほど(⛷)いやになるが、(📡)また一方(🍂)では、道(🍘)江(jiāng )とい(🏥)う女が、自分(fèn )とい(🦒)うものをどこかに(💒)置(📀)き(🙌)忘れているよう(🕕)な性格の持(chí )主(🛷)であ(🔈)るだけ(🕳)に、(🌊)放(fàng )って(🛢)おくに忍びないような気もす(💑)るの(🌪)だった。彼(bǐ(☕) )は二つの感(gǎn )情(qí(👺)ng )を(🕍)急には始末しかねて(🎡)、だまりこんで(🍤)しまった。
「そんなばかなこ(🐽)とが(🌴)あるもんか(🔻)。何か(🐝)ほか(🎯)にわけがあるんだよ(💨)、きっ(💌)と。」
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