日本《学校 えろ アニメ》2行目ライン
学校 えろ アニメあらすじ
こういいながら、了(le )海は実之助の手を(🎦)取(qǔ )って、小(🚳)さい穴から山国川(☔)(chuān )の流れを見(🔕)(jiàn )せた。そ(🔒)の穴(xué(🥅) )の真下に黒ずんだ(⛑)土の見(😻)えるのは、岸に添(tiān )う街(🚯)道に紛れも(🚯)な(🥥)かった。敵(🈯)と敵と(🏈)は、そこに手(shǒu )を(💵)執り合うて、大(🎙)歓(📺)(huān )喜(🧖)(xǐ )の涙に(❤)むせ(🤼)んだの(🐮)で(💈)ある。が、し(🎤)ばらくする(👏)と(🈯)了海は身を退(tuì )すさって、(🎆)
(🐫)青年(🙁)は、眼(🌌)で肯うなずいた。彼は手を出(🈷)し(🎊)て、(🐪)それを取っ(💪)た。彼は、それを(⚽)破(pò )ろ(⚪)う(🆘)とするら(📗)しかった。が(📠)、彼(🐷)の手(⛰)は、(🎸)た(🗝)ゞ(🎋)ノー(🥧)トの表紙(zhǐ )を滑べ(🈸)り(📆)廻(huí )る丈だけで、一(🤞)(yī )枚の紙(zhǐ )さえ破れなか(🐤)った。
「いか(🤗)さま、中川(🏳)様の御子(📍)息、実(shí )之助様か。いや(🤙)お父上を(🐮)打って立(🐯)ち退いた者(zhě )、この了(le )海に(♎)相違ご(🍭)ざりませぬ(🌘)」と、(👮)彼は自(zì )分を敵と狙う(🆑)者(🌆)に会ったというより(🏟)も、旧主(zhǔ )の遺児(ér )わすれごに会っ(🏃)た親しさをもって答(🐾)えたが、(👽)実之(zhī )助は、市(shì )九郎の声音こわねに欺(🦌)か(🚲)れてはならぬと思(sī(🥈) )った。
「いや、此の前(🔽)の上りで来(👉)たのです。」と(♒)、青(🖍)年(🌘)の(🤯)答えは、少(😬)し意外(wà(✔)i )だっ(🎥)た。
信一(✡)(yī(🧢) )郎(😟)(lá(➕)ng )は、(🌲)ふ(🐋)と思いついた。最初(🏤)、車(chē(🔰) )台が(🥞)海(hǎi )に面す(🎠)る断(duàn )崖だんがいへ(🚎)、顛落て(🚧)んらくしようと(🚋)したとき、青年(🕰)(niá(🦔)n )は車(🈯)から飛び降り(📜)るべく、咄嗟と(🏺)っさに右の窓(😌)を開(kāi )けたに(🚻)違いな(🕢)か(🈯)った。もし、そう(🍀)だとすると(🛵)、(🎂)車体が(📥)最(zuì )初怖(🌏)おそれられたよ(🚎)うに、海中に墜落(luò )したとすれば(🤮)、(🙂)死ぬ者は信一郎と運転手とで、助か(💔)る者は此この(⛸)青年で(💒)あったかも知れなかった。
ここまでき(🧘)いた実之(🆔)助は(💙)、躍り(🙊)上って欣(xīn )よ(💳)ろこんだ。彼が、江(jiāng )戸を立つ時(shí )に、親類(🙊)の(🥛)一(🥕)人は、(🧙)敵かたきは越後柏(🗺)崎の生れゆ(📠)え、故(🔪)郷へ立ち回(🎷)るか(🌳)も計りがたい、越(🔻)後(hòu )は一入ひと(🌡)しお(⛵)心を入(rù(😟) )れて探索(🎊)せよとい(🤞)う、注(🚏)意を受(🍣)けていたのであっ(🆗)た。
「それ(🌍)で貴(🏣)君あなた様(😧)の方を(🍬)、湯(🚊)河原(📑)のお宿までお送りして(⏺)、それから引(yǐn )き(🥐)返(🎵)して熱海あ(🍋)た(🙇)みへ(🈴)行く(📃)こと(😦)に、此方(fāng )こちらの御(yù )承諾を得ました(🕐)から(📈)。」と、大(🔫)男は信(🍴)一郎に云った。
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