と(🏫)、大河(hé )は槌をふるいながら、こたえた。
(⛩)凍(dò(✉)ng )こ(🎳)おりついた(🏬)よう(🗺)な冷(🈚)た(🕯)い(👟)空(kō(🤚)ng )気を(🗼)やぶ(🐊)って、板木(🐒)が鳴りだした。そとはまだ、真っ暗である。白(bái )木綿(mián )しろもめんの、古ぼけたカーテ(☝)ンの(🔩)すき(🈴)間から、硝(🚊)子(zǐ(🥤) )戸ガラスどごしに、(😏)大きな星(xīng )がま(🕞)た(🀄)た(🎇)い(🥟)て(📉)いる(🐳)の(🥕)が、(📪)はっきり次郎(láng )の眼(yǎn )に映っ(🌾)た(♓)。
大河はとぼけた(🤱)ような顔をし(👊)て、(⛪)笑った。
(🎑)次郎は(😷)、先生(🤧)の言(🌡)葉が(🎀)ますま(🥐)す(🕎)激しくなっ(🤤)て(🤱)いくのにおどろ(🍨)い(😄)た(🥜)。先生は、あるいは、昨(zuó )日の(🗝)入(🗝)塾式(shì )に(🔤)おける平(💶)(píng )木(mù )中佐(zuǒ )の影響(🥀)えい(📥)きょうから(🚺)、で(🌥)きる(🗿)だけ早(🏓)く(⛵)塾生(shēng )たちを救い出そう(🤘)としてい(🤣)られ(💱)るのかもしれない。しか(🖖)し(📢)、それに(🚥)しても入塾(shú )し(📈)たばかりの青(qīng )年たちに話す言葉としては(🤟)、あま(😘)りにも激(🦒)(jī )しすぎる。これ(⭕)で(🕊)はかえって逆効果を(😘)生むので(🐿)はあるまいか。
朝倉先(xiān )生は(😑)、この話を語り(⛎)おわ(🍻)る(📕)と、しば(🏡)ら(📎)く沈黙した。
じょうだんめ(🥀)かして、そんなこともいった(🔏)。ゆうべ各室で(🚺)就寝(🍦)(qǐn )前に行なわれた(😹)互選ごせ(🆚)んの結(jié )果、(🔍)かれ(🏯)は第(💁)五室の室(shì )長に(🤹)な(🥜)っていたのである。
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