「見てた(🧗)んです。」(🖍)
他(tā )の一人(📕)が追(🗜)っかけるようにたずね(🎃)た。
次郎(láng )は、もう、食っ(🈂)て(⛑)かかる(🐂)よう(🚻)な勢(🚅)(shì(🍒) )いだった。
(🌎)乳母(mǔ )の(🌌)お浜には、(⏱)次郎は(🌚)、それ(🍵)からも、たびたび手紙を出した。返事には、い(🙂)つも(➰)きま(👛)って(🤱)、一(yī(🐡) )番(📇)(fān )に(😞)なれと(🥄)か、偉(🚬)(wěi )い人(rén )になれ(🌱)とかいうようなこ(🐇)とが書(🍬)い(✍)てあり、また、(🌘)それとな(💾)く、今(💑)度(🙃)の母と(🍖)の折合いが(⛄)うまく(🏊)行っているかどうかを、知りたいような文(💨)句がつら(💱)ね(🐙)てあった。次(cì )郎は(🧝)、(🏋)しかし(🤒)、そのいずれに(⛳)も、たいし(🏬)て心(🌍)を(🐑)動(📩)かさなかった。彼は(🍟)、そうし(🌾)た(🥝)手(shǒu )紙に(🚒)よって、お(🛂)浜の(😕)自分に対(duì )す(📶)る愛(🌚)情を(🌄)十分に味(✳)わ(💎)いなが(🉐)らも、すでに一段(duàn )と高(gāo )いところに立(lì )って、その中の(🍨)文句(🌃)の(🌨)意(🌀)(yì )味(🤨)を読もうとする気持になっていた。それはちょう(🌜)ど、多くの大学(🚷)(xué )生が故(🍙)郷の母から来る訓戒(🎚)の(🔠)手紙を読(🈳)(dú )む時の気(qì )持と(😥)、同じようなものであったらしい。
「うむ(🐂)、わかってるよ(🏖)。」(🎑)
「(🌄)次郎(🏺)君だね。」
「君(🎒)に、(💄)その話、(🏢)しな(🈺)かったんか。」
「僕、(🚇)い(🍭)っぺんも会(huì )った(⛎)ことが(🧛)ないようだね。君の家でも。」
「少(🐾)々気(🔏)の毒(🧤)になってく(😽)るね。」
「そ(🥖)うか。で、どうする(♌)んだ(🤗)い、(📕)こ(🆒)れから?」
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