近くて(🥪)湯のある中(zhōng )棚は皆なの(🔑)交歓に適(🏿)した場(chǎng )所だった。子安がいくらか土地に(♍)馴染な(🤓)じんだ(🚜)頃、高(gā(🏛)o )瀬も(🏑)誘(🎅)われて塾から直ぐに中(zhōng )棚の方へ歩(bù )いて行っ(🍂)て見た(💦)。子(👚)安(⛅)が東京から来て(🙇)一月(🏅)ばかり(🕢)経つ時分には藤(🚢)の花(huā )など(📝)が(💈)高い崖(🏎)か(🏦)ら垂下って咲(🎷)いてい(👈)た谷間が、早(zǎo )や(🏸)木の葉(yè )の茂り(🏎)合った蔭の道(dào )だ。暗いほど(🔢)深(🎤)い。
「こりゃ(🔤)驚(🌹)いた(🤐)。尺二(è(🎩)r )です(🆒)ぜ。しっ(🏅)かり御(🕧)頼申(shēn )おたの(🌑)も(🏾)う(🔟)し(🙂)ますぜ」と大(dà(👑) )尉は新規な的(de )の方(🤾)を(🥔)見(🔫)て矢(😆)を番つがった。
塾の小使も高(🕙)瀬(lài )には(🤫)先生(😪)(shēng )だった。音(👾)(yīn )吉(🚐)は見(jiàn )廻り(🚐)に来て、(🚞)鍬(qiāo )の(🦅)持(chí )ち方(fāng )から教えた。
「かァさ(🌻)ん、かさん――や(🍕)く(🍗)らか、(🐞)やくや――ほうち(🍦)さ、(🚋)やくやくう――おん(💯)こしゃこ――も(🛰)こしゃこ(🗡)――」(🙆)
「広岡先生も随分関かまわ(🍯)ない人ですネ(🥉)」
間もなく学士は高(🚵)瀬(🍄)と一(😊)緒に成った。二人が教員室(shì )の方(fāng )へ戻(😼)って行(há(😴)ng )っ(🎹)た時(😾)は、誰も(🧤)そこに(👔)残っていなか(👖)っ(🈯)た(👘)。桜井先生(👆)の室の戸(hù )も(👏)閉っていた。
(🙏)と慰撫な(🐥)だめるよう(✏)に(💊)言いなが(📢)ら、高(🕖)瀬は子供を連れ(🙀)て入口の庭へ入(🏉)(rù )った。そ(🧝)こには畠をする鍬くわなどが隅す(➰)みの方に置(✊)いてあ(💹)る。お島は上あがり框かま(🗣)ちの(🌉)と(🐑)ころに腰(🛡)掛(guà )けて、二番(🐗)目(mù )の女の児に乳(🎈)(rǔ )を(🥋)呑(🎑)ませていた。
「まだ(🚶)お若いんで(➗)すねえ」
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