寄(📽)宿舎(🍴)に閉(bì )じこめられてかごの鳥(🐔)のごと(🥒)く(⏲)小さ(🌮)くなってい(🚭)る(😀)師範(📎)生の(🛑)目から見ると、中(zhōng )学(xué )生の生(🏧)活は(♍)まっ(🐆)た(✏)く不(bú )潔であり(🦈)放縦ほうじゅうであり(👦)頽(🍭)(tuí )廃的た(🈁)い(🚎)はいてきで(🚮)ある(💘)。
この日師(🥥)(shī )範(⬇)学校の生徒は黙(mò(🕯) )々塾もく(🤟)もくじゅ(🚬)くに応(yīng )援す(👢)る(🐨)つもりであった、(😇)師範と中(😄)学とは犬とさる(♓)のごとく仲が悪(🖲)い、(🎀)だが(👲)この応(yī(🍬)ng )援(yuán )は中(zhōng )止(🙃)になった、いかんとなれ(🔃)ば審判者しんぱんしゃ(🍏)は師範(🍢)の選(📈)手がたの(😞)まれたか(🍵)らである、で師(🏩)範は(🐴)中(🤶)立隊として正面に陣(zhèn )取った。
と千三(🐓)はいった。
「(🚫)それ(🚸)はぼく(🚄)も(💈)よくな(🏥)いと思う、し(😩)か(👷)しそんな(🏅)ことは忠告(gà(🚚)o )で(💼)すむ(🍩)ことだ、一度(📟)忠告(gào )してき(🏍)かなかったらそのときに第二(🐧)の方法を(😨)考(🏝)えよ(📡)う(🚦)じゃないか、ぼくは生蕃(🎧)せいばん(✉)の(🤩)ことでこりた、生(shēng )蕃は決(jué )して悪いやつじ(💰)ゃ(🐼)なかっ(🅿)た(😻)、だ(🎨)があのと(🔬)き諸君(🐸)(jun1 )がぼく(🙍)に同情して(🌼)生蕃を(😪)根底から(🚏)にくんだ(🍬)、そ(🧖)のために(👒)彼はふたた(🤔)び学(🔓)(xué )校(xiào )へくるこ(🌗)とができなくなった、(🎚)ぼくはいつもそれを(🚮)思うと、われわれ(🏚)は(💨)感(gǎn )情に激(🕕)げきしたた(🈶)めにひとりの有為ゆうい(🍊)の青年(niá(🖕)n )を(🅿)社会(huì )から葬(❕)ほ(🥐)うむること(🍣)になったことが実に(🎸)残念(🌌)でたまら(🏒)ん、人(ré(🔺)n )を罰(fá )するには慎重しん(🦈)ちょう(🈴)に考えなければならん、そ(😦)うじゃないか」
(❣)ふ(😼)たりが草(cǎo )に座っ(🌪)て(🚿)かつ飲みかつ語っ(Ⓜ)てるう(💠)ちに見物人は刻々こっこくに(🤞)加わった(🐣)。中(zhōng )学の生徒は制(♉)服(⏳)制帽整然(rá(😩)n )と(🍛)うちそろう(🙏)て(🥋)一塁側に並ん(🏛)だ。そ(🤤)の(❣)背後(👢)には中学(🥞)(xué )びいき(📗)の大(dà )人(rén )おとな連(lián )が陣(zhèn )取っている、そ(♓)の(🖐)中に光一の伯父さん総兵衛そうべえがその肥(féi )ふ(⛩)とった胸(🏃)を拡げて汗をふきふきさか(💛)ん(🆎)に応援者を狩かり集(jí )めてい(🖍)た、かれは甥おいの光一を勝(😂)(shèng )た(🚅)せた(🚸)いために商(♑)売を休(xiū )んでやってきた(🤐)ので(🔘)ある。
「飲食店へ出入りするが悪いよ」と彰(🆎)義隊しょうぎたいがいっ(😼)た。
(🗡)柳ばかりでない、(🌩)手塚(🍡)もいろいろな快(🍵)技曲(qǔ )技をやって見(jiàn )物人を酔よわした、かれはもっ(📏)とも得(dé )意であった、(🎀)フ(✈)ァイ(🥤)ン(🤹)プレーをや(🗯)るた(🕞)びに見物人の(🏒)方を見やって微笑びしょ(🐹)う(🚞)した(🔜)、と(🐌)き(🚰)には(🌚)帽子(🐻)を(🛵)ぬいで応援者(zhě(💳) )におじ(🔪)ぎをした。
暗い幕をくぐって(🈸)中(💫)にはいると正面の(⬆)ス(🖨)クリーン(🏬)に西(xī(🐛) )洋人の女(💳)の顔が現われた、(🏁)うす明(🧣)かりに見物(wù )人の頭が(🤶)見える、土曜日(rì )のことと(🔳)てお客は一ぱ(😰)いである。光一は(🐶)よ(📄)うや(🚆)く中ほどへ(🎁)進んでよ(🐞)う(🚼)やく(➕)こ(🛢)し(🏙)か(⬅)けの端(⛽)は(🍩)し(🌘)に腰を(🔱)おろした、手(shǒu )塚がきていやし(🍦)まいかとあ(💝)たりを見まわした(🌲)が暗(àn )がり(🚵)で(🅿)見えな(😱)い。
「集まれい」(🏑)と先生は号令をかけた、一(yī )同は集ま(⬛)っ(🐊)た(😛)。
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