「しかし、高瀬君、ど(🔴)うしてこ(🔝)んなに御(🖥)懇(⛴)意にする(🆖)ように成っ(🔦)た(🏕)かと思うよ(🚡)うですネ……貴方のところでも、今(🙈)、お子さ(🐰)んはお二人か…(🥚)…実(🈁)際、子供は骨が折れ(🔔)ますよ(🕊)。お二(🦖)(èr )人位(✏)の時は(🍀)まだそれ(🍓)で(🚟)も宜よう御(🔛)座(zuò )ん(😴)す(🎟)。私共を御覧なさい、あの通りウジ(💅)ャウジ(🥜)ャ居る(🥗)ん(💐)です(🌳)からネ(🌲)……加(jiā )お(🔓)まけに、(❔)大飯食(🍨)(shí )おおめ(📺)しぐらいば(🏉)かり揃(jiān )そろって(⛸)いて(♓)」と言いかけて(🐛)、学(🔈)(xué(😅) )士は思い出したよ(🍸)うに笑って、「まさか、子供に向(xiàng )って、(🕍)そん(✒)な(🌷)に食う(🤖)な(🗞)、三杯位にして控え(🌶)て置(🔫)け(⏮)なんて、(🅿)親(qīn )の身(🙀)として(🗽)は(👠)言(yán )えませんからナ……(📶)」(🧙)
「関わないんじゃなくて(🙃)、関え(🈶)ない(🐵)ん(🚆)で(🤗)しょう……」(🏤)
「そう言え(🍐)ば、仏蘭西の言(yán )葉とい(🏆)うもの(⚫)は妙(📛)なとこ(🔡)ろに洒落しゃれを含んでますネ(🃏)」
(🧦)と音(yīn )吉は笑いながら声を(🧖)掛けて(🐕)、(🔲)高瀬の掘(👉)起した(🍢)畠(📭)を(🚑)見(🙀)た(🍧)。サクの切(qiē )り方が浅(🍘)か(🎈)った。音(yīn )吉は高(gāo )瀬から鍬を受取って、もっと深く切って見(jiàn )せた。
「(🕺)そうはいか(🔆)ない」
と学士は答(🐿)(dá )えた。
休み(🌨)の(🚛)時(🧢)間毎に、高瀬は窓(chuāng )へ(💘)行(háng )った(👛)。極く幼(yòu )少お(🧑)さない時の記憶(🚁)(yì )が彼の(🌰)胸に(🍿)浮んで来(lái )た。彼は自(⛄)分(👏)(fè(🦋)n )もまた(🐎)髪を長(zhǎng )くし(🌤)、手造(zào )りに(🤤)し(🧤)た藁わ(😼)らの草履(lǚ )を(💔)穿いていたような田(👎)舎の少年(nián )であっ(🆕)たこ(🎈)とを思出し(📡)た。河(🚕)(hé )へ(👜)抄すくいに(💔)行った鰍(🍭)か(📉)じかを思出(🏖)した。榎(jiǎ )えの樹(🤰)きの(🌝)下で橿鳥かしど(🙏)りが落し(👦)て行った青(📓)(qīng )い斑ふ(🤟)の(🐢)入った(🧟)羽(yǔ )を拾ったことを思出した(💹)。栗の(😃)樹に居た虫を思出した。その虫(chóng )を踏(tà )み潰つぶ(🥊)して(👆)、緑色に(🚛)流(liú )れる血(🛏)から糸を取り、酢すに漬(zì )け、引き延(💋)ばし、乾し固(gù(🐈) )め、(💆)そ(♓)れ(🍙)で魚を釣っ(💾)たことを(💿)思出し(⭕)た。彼は又、生きた蛙を捕つかま(💩)え(😕)て、皮を剥はぎ、逆(🤓)(nì(🏒) )さに棒(bà(💦)ng )に差(chà )し、蛙の肉の一(yī(🙎) )片ひときれ(🐓)に紙を添(😏)えて餌えさをさ(🍿)が(🥋)しに来(lá(🛂)i )る(🎻)蜂(🐅)(fēng )はちに与え(🤩)、そ(🐳)ん(🌱)な(👻)ことを(🎳)して蜂の巣の在(🍹)(zài )所(⬇)ありかを知ったことを思出した(🤒)。彼は(💸)都会の人の知らない蜂の(🤺)子(🚇)のようなも(🍛)のを(🥒)好んで食(shí )ったばかりで(💂)な(📖)く、田圃(pǔ )側に(🚠)葉を垂れている「すいこぎ」、(😅)虎(🐣)杖いたどり、それから「すい葉」という(👈)木の葉(yè(💦) )で食べられ(🎩)るのを生でムシャ(👳)ムシ(🍄)ャ(🧚)食っ(🌗)たことを思出(chū )した。
(🔄)と(🐎)学士もそこへ来て言って、高瀬に笑って見せた。
「(🖊)そこ(🛬)はあま(🛢)り(📯)端(duān )近(jìn )で(🔘)す。まあ奥(ào )の方へ御通りな(🅱)すって――」
急に大きな蜜蜂(🌩)みつばちがブーンとい(🈯)う羽の音を(🐛)させ(🔝)て(🛤)、部屋(🗓)の中へ舞い込(🦇)(rù(📕) )んで来た(🏩)。お島は急(👉)いで昼寝を(🥂)している子(🐩)供の(✉)方へ行った。庭の(🚹)方から入って(✊)来(💾)た蜂は(🚣)表(biǎ(😁)o )の方へ通(tōng )り抜けた。
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