二(èr )人(🕐)は校門を出て(💩)からも(🍎)、(🔗)しきりに次(🚇)(cì )郎(👛)のことを話(huà )し(👟)な(⛓)がら歩(bù )いた。
大(dà )沢(🈷)はゆ(♌)った(🧓)りと(🛐)そう言って(🤫)、みん(🍆)な(🏂)を見(jiàn )ま(📽)わした。
「じゃあ、失敬。」
「何(🌽)(hé )?(📤) 見ていた(🥢)!」(🔆)
彼は、(🚔)一(🐡)年生(shē(🚮)ng )の全部(bù )とはい(❤)か(📻)な(🐔)くとも、少く(🤟)と(🦂)も彼の組(zǔ )の生徒だ(🎄)け(👺)で(👩)も、彼と同(tóng )じ気持(♓)にな(🍮)っても(⭐)ら(✝)うこ(🕯)と(🤣)を、心(🗂)(xīn )から望(wàng )んでい(🕹)た。彼(😦)は(🔶)ある日、五(👕)六名(🦓)のも(🍋)のに真剣に(🐶)そ(🚮)の気(qì )持(❤)(chí )を話してみた。しかし、誰(shuí(💫) )もが反(fǎn )対も(🕟)しなければ賛(💔)成も(🤜)しなかった。落第(🙉)し(🚲)て(🦖)同(🔀)(tó(⛲)ng )じ一(yī )年にとどま(💋)って(🥕)いた一生(shēng )徒などは、嘲る(🛺)ように「ふふん(🚊)」と答えた(🐞)きりだった(🕎)。で、彼はそ(🏩)れっ(💰)きり、(💬)誰にもそ(🍊)のことを(🚄)言(🤠)わな(🥘)くなってし(🦉)まった。
だが、彼(🍩)(bǐ )の詩(shī(🏧) )に(⤴)ついて、これ(🌖)以上のこ(💌)とを語(yǔ(📪) )るのは、今(💄)は(🍻)その時期(🎃)で(🌐)はない。何(hé )しろ、彼はまだ(🌖)、歌一首作(zuò )るに(🔃)も、(🛴)指を折って字数(🎂)を数(🙈)えて(👛)みな(🏺)け(🌺)ればならない程(chéng )度(🅿)(dù )の幼い詩(shī )人だっ(🎖)たし、それに、恭一の詩に対してある妬(dù(🛢) )ましさ(🅿)を感じていたとしても、彼の身辺(🎻)に(🌜)は、詩(shī )以上(📰)(shà(🚎)ng )に切実な問題が(🎅)まだた(👳)く(🛏)さ(👅)ん残(cán )されていたからである。
「默っ(🤡)てなぐられているんだな?」
「(👊)いいです、うるさ(🐴)くたって、卑(🎏)(bēi )怯者になるより、よっぽど(🍮)ま(🍀)しで(🚿)す。」(🏰)
(🥨)鉄拳(🥖)が同時に(🌆)次郎(🗽)の頬に(🍏)飛んで来(💑)た。しかし(🥓)、次(🚤)(cì )郎の両手が狐(🦂)の顔に(🛩)飛びか(🔪)かったの(🈯)も、ほとんどそれと同時だ(🦖)った。
恭一(♿)にそう言われて、次郎はあ(🎽)らためて大沢を見た。張りきった(🔠)浅黒(hē(😨)i )い顔には、頬か(🆒)ら顎にか(🥓)けて一(🈳)分(🌱)ほ(🏣)どにのびた髯さえ、ま(😓)ばらに見える。どう見ても恭一(yī(👂) )の仲間らし(💷)くない。彼は、大(dà )沢が五年生でない(🖲)ことがわ(🍝)かって急(🏯)に楽な気(🚑)持になったが、同(tóng )時に、何か滑稽なような(🏗)気(qì )もした。
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