「(🚆)本当よ(😷)。……あのねえ、次郎ちゃん、あ(➿)たしたち(📵)は、もう学校の校番(fān )では(🛄)あ(🍢)り(🐊)ませ(💕)んの。」
(お祖母さんは、きっとまた(🎱)そのうちに(🍕)カステラのこ(🕑)とを思(sī )い(⛵)出すだろう。)
そ(💅)して(🈺)、次郎(🔔)の頭をなでなが(🍀)ら、(👿)しばらく何か考え(✖)ていた(😦)が、
(🏜)し(🆒)ばらくす(🍉)ると、久しく(🏷)思い出さなかっ(👵)たお浜たちの顔が(🌂)、つぎ(🤺)つぎに(🌬)浮(fú )かんで来(😰)る(🧝)。不思(🈴)議(♎)なことには、(🛍)お浜や、弥(🤠)作(zuò )爺さんや、お鶴の顔(yá )よりも、眉の太い(🚶)勘作(zuò )や、やぶにらみ(🧡)のお兼などのきらいな顔(♍)の方が(🥍)、はっき(😤)り思(🐽)(sī )い出さ(🎇)れる。そ(🥓)れでも彼(🌆)は、遠(⛓)い(✅)以(yǐ )前(📐)(qián )の校番室の夜の団欒(🌌)(luán )だんらん(🤖)を回(🧖)想して(📰)、いくぶ(🌉)ん心(xī(🛅)n )が落(😻)着いて来た。
「竜(néng )ち(✖)ゃん、よせ、そんな(🍐)こと、つま(🍨)んないや。」
(🚾)もうそ(🆘)の時は、最後の運搬(🚚)者た(🛐)ちが引きあげたあ(🚌)とで、物音(yīn )一つし(💉)ない(🦗)古(🍕)い校(🦔)舎(shè )が、黄色い夕陽の中(zhō(♋)ng )に、さむ(🍽)ざ(📠)むとしずまりかえ(🕚)っていた。
「ええ。……でも、…(🔫)…で(🗻)も(👙)、ねえ次郎ち(🍋)ゃん、……」(🔨)
「どこへ行(🗒)くんだ(⚫)い(🌚)?」
「(✉)お(🐦)い(🏔)、次(cì )郎ちゃ(🤾)ん、見(jiàn )ててくれ、僕、(👁)勝(👛)(shèng )ってみせ(🙁)るから(🐱)。」
「(🐎)そうかも(🎒)知(🌧)れん。」
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