バラエティ番組《素人 ギャップ エロ》2行目ライン
素人 ギャップ エロあらすじ
「(🛋)朝(chá(🔞)o )倉(cāng )先(😕)生にお別れする(🎌)からか(🦏)い。」
次郎はご(🏯)ま(🏴)かさなか(⏹)った。ごまかすどころ(🎣)か、そ(🚈)う答(dá )えることによって、皮(🔼)肉な喜(⭐)(xǐ )びを(🤜)さえ味(wèi )わ(🕘)っていたのである。
馬田は、機を見るにはわりあ(😊)い敏(👋)感なたちだった。それに(🌮)、どうせ(📂)遠(🚓)く(⛹)な(🛍)い(🎺)う(🏔)ちに何(👼)(hé )もか(⏰)もわかるのだと思う(🎆)と、今しいて(🍚)次(cì )郎を(🔻)けなす必要も(🏞)ないと思った。
「や(😸)けに(🎰)なんかなりません。しかし、自分で正しいこと(🗃)をして退学され(🔇)て(🔩)も、ち(🌲)っとも恥ずかしいことはない(🔧)と思(🐻)っ(🍱)て(📆)いるんです。」
「でも(🏇)、いいか(🔻)し(🙄)ら、こちらは？」
そう(📢)考える(🍃)と、「かわいそう(🚢)に(🔷)」という(🏽)先(xiān )生の言(🎺)葉(yè )の意味は、(🕴)これまで考えたのとはまるで(🐄)ちがったもの(💤)にな(♉)って来(🕢)た。先(😯)生(🚉)は(😨)、その言葉に何もと(🌟)くべ(🐩)つ(🚞)な意味をもたせようとされたのではな(👅)い。ただ先(xiān )生のはっ(🈲)きり(😟)し(🏘)たご決意(yì )と自(zì(🐹) )分(😐)に対する(📐)愛(💙)情(🎫)とが結び(💽)つい(🌁)て、(🏺)何の作(📧)(zuò(🛵) )為さくいもな(🧥)くそんな(🥚)言葉と(🌉)なってあらわれたまでだ(🛀)。それにし(🌄)ても、先生(shēng )のそのご決意につい(📌)て、(🧣)自分がこれまで一度も(⛎)考(🍶)えて(🥍)みようとさえしなか(🍞)っ(💁)たということは、何とい(💘)う愚かさだったろう。先生が(🕠)自分をどう考え(💳)て(🚭)いられよう(🥀)と(🥊)、(🖐)その意(yì(🤼) )味(wèi )で、自(🏙)分はたしかに己を(🚘)知ら(💲)ない(⛲)飛びあが(🐗)り者だったに(🍈)ちがいないのだ！ 次(cì )郎の自己(jǐ )反(🎗)省は、昨日(rì )以来、こ(😘)んなふうに(👼)次第(dì(🛍) )に(🌺)深まっ(🕹)て行(🥗)くばかりだった。「(🙍)かわいそうに」という(😈)言(🔏)葉(yè )を、先生(shēng )のごく自然(rán )な愛(ài )情の言(yán )葉だと思えば思うほど、(🔓)それが深ま(🌞)って行くのだ(🈂)った。しかし、そうし(🌖)た自(🔉)(zì(🚓) )己反省の苦しみは、彼(bǐ )にとってはそうめずらしいことではなかった。彼は中(⛅)学(🔹)入学以(yǐ )来、とりわけ(🏑)白鳥(📓)会(🥚)入会(huì )後は、絶えず自己(😴)(jǐ )反省の苦(kǔ(🔁) )しみを味わって来た(🌘)、とい(📢)っ(🌠)ても言いすぎではなかっ(🥗)たの(🔄)である。だから、も(🚋)しそれ(🦌)に朝(🌊)(cháo )倉先生の問題が直(zhí )接結(jié )びついていなかったとす(⛳)れば、彼は、きょう学校(xià(🤦)o )で、同(tóng )級(😵)生た(🥢)ちにあやし(💒)まれるほど暗い顔(🚅)はしていなか(🥡)っ(🎣)た(🎧)かも知れ(🎋)ない。彼(🚎)を(🗄)絶望に(🧚)近いほどの(🕺)気持にさ(🤟)そいこん(🍯)で行ったのは、何とい(🐍)っても(😹)、朝(🐽)倉先生の(🍴)辞(cí )任(rèn )が決定的(🚿)であるということに気がついたことであっ(🖊)た。彼は(🗳)そ(📘)れ(🎥)を思(sī )うと(🌐)、もう何(hé )も考(🥙)え(🚙)る力(🎼)がなかった。幼(yòu )いころ、(✝)乳母のお(🏏)浜にわ(🐩)かれたあ(🈺)との(🔼)あのうつろ(🚂)な気持、母に死別(🐄)れたあとのあの萎(wě(🌬)i )しな(👇)える(🌦)よう(📧)な気持、それがそのまま(💝)現(🏙)(xiàn )実となって身(🍐)に(📨)せま(📷)って来るような感じ(🐥)がして(🏍)、(🏵)き(👢)ょうは(🥞)朝(🎏)か(🔊)ら誰(🚑)と(🌱)も口をきく気に(🌂)なれな(🤟)か(🍖)ったのであ(🚬)る。
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