「(🏹)うむ(🐞)、わ(😱)か(🎆)ってるよ。」
「僕だって、(👖)なぐられる(🍸)の、いやだ(💸)よ。だから(👉)、(📃)自(zì(🤛) )分のこ(❌)とっきり考えないでいいんなら、五年生(🏅)のまえで(👻)、も(🖊)っとおと(💻)なしく(🎴)していたんだ(🌜)よ。」
花(⬅)(huā )が散り(👳)、(🦈)梅雨つゆが過ぎ、そろそろ蝉が鳴(míng )き出す季節になったが、(🤭)そ(🥚)の間(🌾)、次郎(láng )の(✊)身(shēn )辺には、心(🏴)配され(🕟)たほどの事(shì )件も起(qǐ(🕕) )らな(🌇)か(🔱)った(🍊)。
「なるほど、それ(💴)では(🚞)そのちびの(🏃)新入(📩)生が狐(🏒)(hú )の顔を穴のあく(🤕)ほど見つめていた(📼)っていうわ(🛑)けか。」
(二(👓)人(👂)は、自(zì )分(🦓)(fèn )のこと(🥧)を、もう(🏫)何か(🙇)話(🚦)しあったにち(🌀)がいな(🔫)い。)
「次郎(🃏)(láng )君だ(🤮)ね。」
「なるほど、(🐄)そいつ(👳)は名案だ。そんな工合(hé )にや(🚂)ると、五年(🚁)(nián )生(😑)に対して自然四年(🥘)生(🆓)(shēng )の権威を示すことも(⌛)出(chū )来るわけだ。」
「思う(🖖)よ。だ(😜)けど年とってい(🌲)るなあ。」
第(🍀)一、(🦍)入学(xué )の当初から、五年生の(🐕)間に「生意気(🍡)な新入生」と(🏗)して有名(🍓)に(😞)なっ(🧥)ていた彼は、彼(🌞)ら(🎅)に(🚽)鉄拳制(⛵)裁の口(🚞)(kǒu )実(🎉)を与え(🏸)まいとして、校(✏)(xiào )内では(⚾)無論のこと、ち(🧡)ょ(🐪)っと散歩に出(⛸)るのにも、(💘)始(shǐ )終頭(tó(📯)u )をつ(🔰)かい、気を(🍺)張っていなけれ(💽)ばならなかった。「狐(hú )」や(🏗)「三(🙉)つボタン」のような上(🚱)(shà(♟)ng )級生に(🙌)対して、(🛅)卑屈ひくつにもならず、言(🐝)いがかりもつけられないように(🧟)するに(🍣)は、(🌽)次(cì )郎(⏩)の(🐹)苦心(xīn )も、実際並たいて(😌)いではな(🍑)かっ(🛂)たのである。彼はちょっ(😚)と門(mén )口を出るのに(🐿)も、必(🆘)ず制服(fú )制(zhì )帽(🔱)をつけてい(😢)た。街(📸)角(⛳)では(👧)、一応四方を(🗂)見渡して(🐧)、五年生の姿(zī(🚝) )が(🧠)見えると、(😅)相(📉)(xiàng )手がどこ(🍍)を見(jiàn )てい(🌵)ようと、それに対(duì )してきちんと敬礼をした。むろん、校(📺)則(💍)は、ど(🏵)んな些(xiē )細な(📆)ことで(🍠)もよく(🎨)守っ(🤽)た。その(⤴)点(🐄)では、(🐢)人一倍細心な恭一(yī(🥐) )で(🚓)すら、彼の几帳面(miàn )き(🎨)ちょ(🚙)うめんさ(😴)をおりお(🛵)り冷(🗺)やかしたくらいで(⏳)あった。その代り、(✅)彼は(⛽)、今後(🆓)五(🌾)年生(shē(🖤)ng )に(⏹)無法(⌛)(fǎ )な暴(🛡)行を(🕒)加えられたら、退(🛡)学処(🖊)(chǔ )分の(📽)危(wēi )険を冒しても、思(sī )いきって反(🏛)抗を試みよ(🎟)う(🐗)と、固く心に(🔵)誓(🎆)ってい(🌩)た。彼が彼(bǐ )の小刀ナイフ(🕶)を(🎙)筆(bǐ )入(💍)(rù )に入れないで(🦈)、いつ(🛢)も衣嚢かくしに入れてい(Ⓜ)たのも、実(🕤)はそ(📽)のた(🔄)めだったのである。
「もう、よせ! もう(🏸)この(📚)くらいでいいん(💳)だ。」
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