((🍩)これから(🌧)やりさえ(🔒)すれ(🤱)ばいいんだ。それ(🕗)で偉(🔪)がりを言ったこ(👵)とには決(jué )してならないんだ。)(🎳)
「(🗽)よ(🚏)かろう。」
その(📻)間に(😙)、彼は、自(👇)分の(🐚)着(zhe )物――制(zhì )服(fú )が出(🖍)来るまで和服に袴(kù )はかまだった――が破け(🐟)ていな(🅰)いかをしらべてみた。不(⬇)思議(👯)にど(🕰)こにも大した(🎎)破損はな(🗃)か(🚬)った。ただ袴の右わきに二(🌑)寸ばかりの綻び(💛)があ(🤶)る(🚁)だけ(⛅)だった。時間(🐙)割を(🍗)う(🛀)つすため(🐮)に(🏰)持(chí )っ(🌮)て来(🍱)ていた手帳と、(🌒)父に買っても(🍨)らった蟇口と(🚆)を懐に入(🚤)れていた(📘)が(🚆)、(⏺)それ(👖)らは無事だった。
大(dà )垣校長の言ったそんな言葉が、今更(🥤)のように強(qiáng )く彼の胸にひびいて来(➡)(lá(🕉)i )た。
彼は何(✋)だかそんな(🕢)気(qì )がして(🔅)、(💎)不安(🗒)だった。し(🥐)かし、一方(🔊)では、大沢に励(⛩)(lì )ましてもらったことが(😦)うれ(📘)しく(⛵)てならなかった。そして、
「歴(🤵)史(shǐ )的(de )とは驚いた(🥡)ね。はっ(🕙)はっはっ。」
「ようし、(😮)わかった。」
恭一はま(🎁)た顔(😭)を赧(🐋)らめたが(📈)、
(🖲)大(🚔)沢は、恭一の話を(💊)きいてい(♎)るうち(🥈)に(🚸)、いよ(🎻)いよ次郎に(🗳)興(xìng )味を(🐜)覚えた(✂)らしかった(🔐)。彼は最(zuì )後(🏳)(hòu )の(⛹)、授(👵)業が終ると、言(😥)った。
彼は(🔈)、い(🐚)つ(❇)とはなしに、そんな気がし(🕘)て(🤢)いた(🕵)。はっきり意(yì )識して、そう(💨)なろうと(🚐)努めたわけでもな(🔗)かったが、中(➰)学(😛)(xué )に入学して以(yǐ )来、日(rì )一(🎧)日と、母や(🆓)祖母(🐚)の問題が(💃)その深(👟)刻(🥩)さを減じて行(🏼)き、こ(🍗)のごろでは(🚽)、よほ(😪)どのことがない(😲)かぎり、たい(💻)して気にもかからな(📗)くなっ(🍦)て来た(🈳)のである。それ(💗)は、たしか(🎑)に、中学校(xià(🐨)o )というも(📛)のの空(🧔)気(🦍)が、彼にいろいろの新(🛑)しい問(🌓)題をあたえ、彼の(😃)関心を、急(jí )に(🆗)家庭以外の世界(🕵)にまで拡(🆑)げて(🔊)くれた結果にちがい(✋)な(♈)かった(🌓)。その意(💈)味で(🤢)は、中(zhōng )学校と(🗻)いうところも、尊敬(jìng )すべき先生がいるいないにかかわらず(🥍)、(🎡)人(⛄)間(🍵)を成(⏮)長さ(🧒)せる何かの魔術(shù )をもっ(🥗)たと(🥫)ころだ、といえるであろう。
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