「よく聞(✋)い(🆘)てみれ(🐝)ば(🌒)、お芳(👎)ア、そ(🤦)ん(🚥)な(👞)に札(zhá )幌さ行(háng )えぎ(♊)たい、(👓)行ぎ(♐)たい(🐤)つて、行(háng )つたんでね(👸)えツ(🍋)てな(🈂)ア。」
その(😉)日(rì )吹雪(xuě )いた(🚛)。風はめつたや(🥑)たらにグル/\吹(👂)(chuī )きまくつ(🛸)た。降(🍎)つてくる雪(💱)は(🥈)地(🏩)(dì )面(✍)と平(📎)行線(xiàn )になつたり、逆(🐍)に(⛓)下(🍙)から吹(🤛)き上(❌)つ(🍯)た(🚉)り(🥉)、斜(🖲)めにな(🙃)つた(⛅)り(😫)、さうなる(🐃)とすぐ眼先さへ、たゞ眞白に、見(🔴)えなくなつてしまつた。それで道から外れ(🔞)ると、膝(🎋)まで雪の中にうづま(🐢)つた。雪(🌕)は外套のどんな隙からで(🌼)も入(🕜)りこんで、手の甲(jiǎ )や、爪先などは、ヅキン(🤾)/\痛んできた(🌉)。小(🔠)(xiǎo )學校(xiào )へは、遠(yuǎn )い家は小一里もあつた。
「覺(jià(🐎)o )えてろツ(🧟)!」
「(🥦)な(🧕)ア源ん、校長先生(㊗)あれきつと、―(💡)―あれだ。飛ん(📀)で(🚷)もない事云ふもん(🎶)だ。本氣に聞(🥗)くなよ。うん。」床をしきながら、(🆖)母がさ(🕣)う(🎊)云(🛡)つ(🧒)た(✅)。
百姓の二、(👎)三(🍱)人は、先(👩)生(shēng )の使ふ「團結」といふ(🤞)聞(🐮)(wén )き(🏹)覺えた言葉を使つて(⏸)、叫(📖)んだ。
百姓(🔞)達(📽)(dá )は(👢)、(💎)さうやつて集つて(♋)決(jué )め(🖇)たが、今(➖)度はそのことを、地主や差配を(🚿)相(xiàng )手にやつて行くといふ(🦏)やう(🚫)な事になる(🤱)と、お互が何處か、調(📽)子(🧔)(zǐ )がを(👙)かしくなつた(🥝)。知らず知(🈚)らずの間(🌩)に(🚥)、どう(🛵)にか我慢することに(🌺)する(📞)か(📽)、そんな事に逆も(⛹)どりをしさうな(🗨)處が(🕛)出て(🛹)き(📂)た(🐸)。さうなつ(⌚)たとしても(🌙)、百(bǎi )姓(xìng )は(📃)然し今までの長い(🚤)間(jiā(📹)n )の貧乏の(🐺)――(♿)泥沼(🚩)の底のや(🏼)うな底(dǐ )になれてゐたので、ちつとも不(🔌)思(sī )議がら(💽)ずに矢(shǐ )張り、そ(⏲)の暮しに堪へ(💀)て行(🌵)つたかも知(zhī(🔒) )れなか(🥒)つた。―(🍹)―源(🍬)吉は、(💒)一(🍡)層無口(kǒ(🏯)u )に、爐(🎆)邊に大(🧔)きく安(🌖)坐あぐらをか(🐵)きながら、(🍕)「(🐟)見た(🛎)か!」と、心で(🏊)嘲(🍊)(cháo )笑つた(📇)。
「芳? ――う(💉)ん(🛤)、芳か。」さ(👟)う母(mǔ )親が分(fèn )ると、「それさ、まだ(🔍)墮り(🈳)ねえどよ。體で(🏘)も惡(è )くしねえばえゝ。」と云つた。
「團結だ! 團結だ! (🛺)一人も殘ら(🐂)ず團結(jié )だ!」
源吉(⛹)は(🎤)、何かしら亂(luàn )暴に、ブツキラ棒(👋)(bà(🆑)ng )に云ふと、母(mǔ )親(qīn )の(🌥)そばから(🍌)荒々し(📅)く立つた。
川向(xiàng )ひの村に用(💢)事(shì )を足(🎖)して(👢)歸つてきた(🤡)勝の父(😾)親が、源(yuá(🍀)n )吉(jí )に會(🔹)つたとき(🎃)、川向ひでも、(🐋)色々(🆎)そん(🚑)な(📍)話が出てゐると云つた。石狩川が凍つたので、自由に(🦄)向(xiàng )ひ側に行(🕣)けるやうになつた。授(🐄)業料(liào )ををさめることが出來な(🈸)くなつて、(🛷)小學校(xiào )へ行く生徒が(🚳)急に(🙇)減つた。金(jīn )をかけ(📌)て、(🤴)一日(rì )中遊ばせ(🔞)て(💴)置(🌯)か(💗)れるか、と云(yú(⛹)n )つた。
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