「し(🥔)かし、下(xià )級生(🍐)を(🏟)バック(✈)して五年生に(🏹)対(duì )抗(🎨)するのは、(⛔)やぶ蛇(shé )だ(🕍)ぜ。来(lái )年(nián )は(📁)僕らが五(📛)年(⛑)生だか(💉)らね。」
その(⤴)間に、彼は、自(🎶)分の着(🕘)物――制服が出(chū(📤) )来(lái )るまで和服(fú )に(⬛)袴はかまだ(🔜)った(🛩)――が(🖖)破け(👃)ていないかをしら(🚹)べてみた。不思議にどこにも大(dà(🤫) )した(🍋)破損(sǔn )はなか(🏠)った。ただ袴の右わきに二寸(🚍)ばかりの(🚔)綻びが(🎣)あるだけ(🔈)だ(🐈)った。時間割をう(🍮)つ(🚤)すために持(📪)(chí )って来(🍱)(lái )てい(🏐)た手(⛎)(shǒu )帳と、父に買っても(✨)ら(🌏)った(🌬)蟇口とを懐(🛰)に入れていたが、それら(😢)は(🗽)無事だった。
「そうか。そう(🤥)だと君(jun1 )の弟はいよいよ(📷)変った奴だな(🚖)。」
((🦂)「(👝)一(🤯)番(✒)」(♿)――「偉(🎒)(wěi )い人」――乳(rǔ )母やのおき(🌸)まり文句(🏴)はいつ(🐶)も(🐆)これ(🔕)だ。乳(rǔ )母(🕵)やは、(😸)しかし、何が(⛅)ほんと(📵)う(🌽)に(🥔)偉いのかわかってい(🧖)る(👚)のだろう(🍊)か。)
彼は、し(😧)かし、彼の(🚮)そうした孤(👚)独(🍘)をたいして淋しいとは(📂)感じていなか(👇)った。また、憤り(🙄)や(💬)侮蔑(🐊)の念も、たびか(🍱)さなるに(🤯)つれて、次弟に(🎖)う(📬)すら(🚷)いで行き、あ(🐬)とで(🍀)は、かえ(📪)っ(😌)て(🎙)、同級(💜)生(shē(🐤)ng )に対して憐憫に(📰)似た感じを(📄)さえ抱くよ(💜)う(🕓)になった。こうした感(gǎ(🕠)n )情の変(🌂)化(huà )は、彼に(🆙)とっ(👈)て(🌔)、元来さほど不自然なことで(🐆)はなか(🤔)った。それ(🏅)は、つまり、彼(bǐ(🛳) )がかつて算盤そろばん事件(jiàn )で、弟の俊(jun4 )三に対して示(shì )し(🔟)た(🦃)感情の変化と(🎍)、同(🦆)(tó(🚧)ng )じものだっ(🚵)たのである(🍶)。
(🚨)大沢(zé )は「やあ」(🦋)とお(☔)辞儀をかえして、あぐらをかきながら、(🌤)
と言(🥄)ったきり、葉書を父にかえして、二(èr )階にかけ上(👫)った。
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