と、今(💁)度は道江が眉根をよ(🎑)せ(📏)て、
次郎は感(🙏)(gǎn )激と失望の(🦏)旋(👔)風せ(🕖)んぷ(🐖)う(🔺)の中(🤙)に、やっと身を(🌂)ささえて(🔧)いるだけだった(🚶)。あふ(🚬)れ(🔨)て来(lá(🗓)i )る涙が膝(🐘)の(😭)上につっ(🕢)ぱった(🍀)腕をすべって、ま(📅)だらに縁板をぬらした。
四(🛺) いろいろの眼
(🆕)次郎(⭕)はそっぽを向い(🔘)て答えな(🐥)かっ(🦃)た(🌶)。彼(bǐ )女は、馬田(tián )に対(duì )して、(🌧)純潔な処女(nǚ )とし(🌙)て(🎃)の烈しい(🙎)憤(🏡)りどころか(🦗)、自(zì )分(fè(🍏)n )に侮辱を加えた当(dāng )の相手(💭)(shǒ(👪)u )と(💿)し(💳)てさ(🧥)え、さ(⛎)ほど(🎽)の(😪)憎しみを感じていな(🉐)いので(😔)はないか。もし(🚏)感(gǎ(🍛)n )じているとすれば、そん(😘)なよそ(🐂)ごとの(🙂)ような答えが出来(🌔)るはずがな(⏱)い。そう考え(🐟)ると(⏮)、(⛪)道江が馬田を「千(qiān )ちゃん」(⛰)という親(🚩)しげな名で呼ん(🍦)で(🦄)いることまで(😚)が腹立た(😕)しくなって(🛏)来た。
「よ(📣)くはな(🕺)いんです(💚)。し(🤡)かし、仕方がな(🌘)いでし(👸)ょう。」
「あら、(🎽)そう?」
「(🍃)なるほ(🧠)ど。これ(⛴)は痛いとこ(🥠)ろを一(yī )本や(🍤)ら(🥔)れた。僕(pú )も(🐇)いつの間(🚢)にか現実主義者に(🏝)なっ(🌛)てしま(🍛)っ(😨)ていたわけか。ははは(🔔)。と(🔈)こ(👱)ろで、君の考えが足(🌊)り(🚎)なか(🍁)ったというのは、すると、(♑)どういう点かね。」(🥇)
その時、教員室(shì(🕸) )との間の戸(🌱)が(🐊)がらりとあい(👄)て、教(🛀)頭の(🤛)西山(shān )先(👼)生がはいって来た。西(🎊)山先生は、三角形のまぶ(🐉)たの奥に小さな眼をいつも鋭(🏛)く光(🥞)(guā(🐄)ng )らせている先(🍅)生だったが、この時は(🆘)いやににこ(📏)にこしていた。手(shǒu )に小(🛡)さな紙片を(🍃)もっていたが、それ(🔖)を默(mò )って校長(zhǎng )に渡すと、すぐ(⏸)ま(🍛)た教(🗨)員室の方にひきかえした。校(xiào )長はその紙片を見て何度もうなずいた。そ(🤥)して、それをもみ(😈)くちゃに(🎳)して(🗼)机の下の塵(🏂)籠ちりか(🍕)ご(🏊)になげ(🤾)こむと(🕍)、今(✡)までと(📲)は(🎟)うって変った落(luò )ち(🍁)つきぶ(🐻)りを見せ、ゆった(💿)り(🔬)と椅(yǐ )子に腰をおろ(👄)しながら言っ(🎎)た。「(💅)そ(✌)う(🛌)むきになること(🔨)はな(🚮)い(🌟)。私はさっ(🈵)きも言ったとおり君らの気(qì )持には(🌁)十分同情している(🍣)んだ。君らが(🍩)血を(🥘)流(🔰)して書いたものをまるでむだにす(🐀)るなん(🌧)て、第一(yī )、(🚊)人間(jiā(💒)n )としてそんなこ(🦎)と(🎖)が出来るもの(🥨)ではない。幸い(🛳)今(jīn )日(📵)は県庁(☔)に出掛(guà )る用事(shì )も出来たし、(❌)知事閣下(xià )に直(zhí )接お目にかか(🍊)れるかど(😳)うかはわからないが、学(xué(🍏) )務課までにはこの(🏔)願書(🛒)を必ず出しておくよ。それ(💱)で、今(jīn )度(🧖)は私(sī )の方から君らに願(😼)っておきたいが、(💁)どうかみ(🐂)んな(🔙)が落ちつ(🏑)いて(🔹)教室に出(chū )るよう(🛫)にして(🤙)くれ(🌮)たまえ。変にさわいだりして知事(shì )閣下(🏂)の(♒)面(🎙)目をきずつ(➰)けるような(🌭)ことになっ(👈)て(👀)は、何もかもぶ(🐥)ちこわし(🦖)になるんだ(🏥)から(🏝)。いいかね。
「そ(🚊)うはい(🗻)か(🚰)ないわ。」
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