「板(bǎ(Ⓜ)n )木ばんぎのこと(🏇)か。あれは、(🦃)私が直(🏙)接(🙉)見ていたわけではなかったのだからね。」
就寝(qǐn )しゅ(🥡)う(🚍)しんは九時(🚯)(shí )半、消燈(🚸)しょう(🎞)とう(🗞)十時ときまった(🚉)が、懇(🍛)談(📍)(tá(🎖)n )会(😕)(huì )を終(🥔)(zhōng )わったときには、すで(⛷)に(😠)九時(shí )半をすぎ(😈)ていた。
「もういい(🌵)でしょう(🙇)。ずいぶん(🦇)な(🥏)がいこと打ったんじ(🔯)ゃありませ(🌜)んか(✳)。」(📸)
「(🤶)つ(⛸)ぎ(🐠)は、そろ(🚔)そろ(👧)県会(💙)(huì )議(🗼)員というところかね。」
た(👣)だ(🐌)、組織に(🍃)関することで、室編成のほか(⭕)に、生活内容(róng )の面(🧗)(miàn )から、いろいろの(😞)部が設(shè(🈯) )けてあり、(🏩)全員が(⏸)期(qī )間中(zhōng )に、一(🏾)度は(🧦)どの(🍴)部の仕(shì )事も体(tǐ )験するという仕組みにな(🚅)って(💶)いたので、その運営の方(fāng )法や、人員の割り(🧟)当(dāng )てなどに(🔊)つい(🐎)て(🚖)、いろいろの質問が(📵)出(📕)、そ(👼)の説明(🥛)に大部分の時間がつい(🎁)やさ(🦈)れた(🌶)のであ(🐾)った。
と、(💃)み(🤰)んなにきこ(🐴)える(➕)よ(🧟)うな声で言いながら(🌛)、教壇(tán )き(🐏)ょうだんをおりてかれのほう(🈹)に近づいて来た(🏺)塾生があった。飯島である。次郎は思わず(🤥)苦笑した。何(🌻)(hé )かむかむかするも(💒)のが、胸(xiōng )の底(😦)からこみあげて来る(🐿)ような気持(🤨)ちだった。しかし、かれはし(🌬)いて自(🎒)分(fèn )をお(🍑)ち(🛹)つけ(🚡)、
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