(🤞)塾生たちは、かるくとじたまぶたをと(🕙)おし(🍢)て、窓のすりガラスに刻々に明(míng )る(🥁)く(👙)なっ(🌤)て行(🛠)く朝の(🐲)光を感じながら、つぎの(🌏)言葉を待(🐅)った(🛹)。軒端(🦒)の(🐧)きばに(🎙)は、雀がち(📅)ゅ(👔)ん(👱)ち(🐨)ゅ(🌋)んと、間を(🌘)おいて鳴きかわしている。
掃除(⏰)がすっかりすみ、洗面その他(😐)を終わると、み(🔤)んな(👬)は広間(jiān )に集まって朝の行事(shì(🐷) )をやること(🥣)になった(😳)が、(🎡)それまでには、起床か(💝)らたっ(👳)ぷり四(🐿)十分ぐ(🔶)らいはかかっていた。次(🌍)郎(lá(📝)ng )が、これまで毎(🎓)朝(🚐)、空林庵(ān )の寝ざめに親(🚧)しんで来(🔥)た雀すずめ(🎆)の第一(yī )声(shēng )が(🏴)きこ(🎹)える(🚤)のは(♑)、ほぼその時刻(kè )だったのである。
静か(🛠)な(🈂)空気の(🏗)中を、えぐ(🏬)るよ(🖍)うな(🗯)沈黙(🥪)の(⌚)数秒(🍁)が流れたあと、(⛔)朝(cháo )倉(🌸)先生(shēng )の言(👶)葉が沈痛ちんつうにつづけられた。
と、次(🐅)郎は笑い(🏊)な(➿)がら、
「い(💖)や、そうで(🚟)はあるまい。世(shì )の常(🚸)の心では、ああはつけるものではな(🏢)い。わしの耳(🎾)に(🚳)は、そのまま仏界ぶつ(🛵)かいの妙(🦎)(miào )音(🗽)み(🕎)ょうおん(💨)ともきこ(😠)えたのじゃ。鐘(zhōng )をつくなら、あのようにつきたいも(➡)のじゃのう。何(hé )も遠(yuǎn )慮(🐾)えんりょするこ(🛌)とはな(💸)い。みんなの心(xī(🙃)n )得に(🧀)も(🤺)なる(🐓)こ(👞)とじゃ(⏪)。かくさず、そなたの気持ちをきか(🧀)せて(🔵)はくれまいか。」
「出してくだ(🙎)す(📟)って(✏)もい(🔙)いじゃ(🦈)ありません(⏬)か。」
その(🔤)う(🚵)ち(🦅)に(♊)、小便所(🛢)の(🧖)掃(sǎo )除(👪)が終わったら(📃)しく、それにかかって(🌗)いた四人(rén )のうちの三人が、とん狂な笑い声をた(⛄)て(📑)ながら、(😔)大便所(suǒ )の掃(⛵)除をはじめ、あとの一人が、たたき(🈵)に水を(😣)流しはじめた。で、次(⛪)郎は、(🌻)二つ目の大便所の掃(🛶)除をおわ(👠)ると、(💪)すぐ(🌨)そこを去(qù )って講堂(❄)の(👓)ほうに行った。大(dà )河(hé )と(🔩)は、ついに言葉をかわさな(🏨)い(😖)ままだ(🔁)っ(🚹)たのである(🎒)。
「次(cì )郎(láng )さんの板木(😢)の(🖇)打ち(🌍)か(🏎)たに(😈)は(🕠)、行(háng )事の性質(😴)や(🏿)、(🏝)そのとき(🕰)どきの必要で、少(shǎo )し(🌴)ずつちがっ(🎙)た調(diào )子(zǐ(👱) )が出ます(🔀)わね。あたしは、それがいいと(📈)思い(🕦)ますの。それ(🛄)でこ(🖖)そ、(🎐)そのときどき(🚨)の気分が出るんですもの。板(🆒)木(👺)だって(👛)、打ちかた次(🥃)第し(🐟)だいで(😡)は芸術になり(💑)ます(🐜)わ(💳)。あた(🎈)し、次(cì(🌶) )郎さん(☕)の板木(🤬)の音(🛒)をきいていると、いつもそう(🐝)思いま(🖱)す(✈)のよ。先(🏹)生には(🛣)叱(chì )しかられ(🚭)るかも(🕕)しれない(🙂)けれど(🐩)、(🤾)今朝(cháo )の打ち(🆔)かただって、頭(⚓)(tóu )かぶせ(⛳)にわる(🧀)い(🍣)とばかりいえな(😹)いんじゃないか(🤚)しら。」
そし(👔)て、次(cì )郎のほうをちょっとぬすむよ(😛)う(🔦)に(💝)見ながら、
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