寢(qǐn )覺ね(🧀)ざめといふところには名高なだかい蕎(qiáo )麥(mài )屋そばやが(🎊)ありました。
二(èr )階はひっそ(⏭)りとして(🌘)いた。私(😡)が階下し(🕗)たの四畳半(🕗)にい(🔛)て聞(wén )くと、時(shí )々(🥩)次(cì )郎の(🛏)話(🈶)し(🌤)声がする。末(🔩)(mò )子(💜)の笑う(📴)声も(🍜)聞(🏧)(wén )こえて来(lái )る(✌)。美(🎟)術書(⏫)生を兄(xiōng )に持(chí )っ(🤳)た末子(zǐ )は、肖像の手(🗒)本(⏭)としてよくそ(🌐)うい(🍴)うふうに頼ま(💵)れる。次(🎂)郎(láng )の画(🛠)作(zuò )に余念(nià(💘)n )のな(💖)かった時だ。
「妙な(📺)ものですね。三十(shí )台(tá(🔓)i )で亡(wáng )く(🥃)な(🥉)っ(🚸)た人は、いつまでも三(🥒)十台(tái )でいるような気がしますね。そ(💚)の人が(💫)五(wǔ )十(shí )いく(🚡)つになると(🧟)は(📷)、(🌯)どうしても思われ(🔣)ませんね。」
峠たうげの上うへから村むらの小學校せうがくかうへ通(👒)かよふ(🍀)生(🥀)徒(tú )せいとがありました。近ちか(⚡)いところから通か(🍐)よふ(🐹)他(🕓)ほかの生(shēng )徒せいとと(🤺)違(➰)ち(🌛)がひまして、子供(🔐)(gòng )こど(🦗)もの足あしで毎日まいにち峠た(⏱)うげ(🍓)の上う(🔍)へから通かよふの(🕊)はなか(🤖)/(🍟)\骨ほねが(🥊)折おれま(💻)した。で(❔)も、この生徒せいと(🔡)は家うちから學校(xià(🔗)o )が(🐚)くか(🌍)うま(🚸)で歩あるいて行ゆく路(😽)みち(🏕)が好すきで(🔔)、降ふつても(👏)照(🕷)てつても(🏤)通か(🎯)よひまし(🐼)た。
画布(🚬)はまだかわかない。新しい絵(🔂)の具(jù )はぬれ(⏸)たように光る。そ(🏴)こ(👤)から発(🚥)散(⚪)(sàn )す(🤴)る油の香(🚣)にお(🛢)い(🚺)も私には楽しかった。次郎(láng )は(🔥)私の(🛏)そ(🐗)ばにい(👚)て(💮)、し(📥)ばらくほ(👡)かの事を忘(🎍)れたよ(🍂)うに(🛂)、じ(📆)っと自分の画えに見(jiàn )入(📔)(rù(🚘) )ってい(🥟)た。
と(🚹)教をしへて(🙌)呉(🛀)れ(👃)ま(🔰)した。
太郎(👥)たらうよ、次郎じら(🚾)うよ、お前(🍼)達(dá )まへたち(🏗)も大(🔂)おほきくなつたら父(🤔)とうさんの田(💇)舍ゐ(🕦)な(🍚)かを訪(fǎng )たづねて見み(😐)て下(🥇)くださ(🛏)い。
「いや(💾)な次郎ちゃん――(📙)だとサ。」(🔜)
(🐙)五七 伯(bó )父(📉)をぢさんの床屋とこや
(💋)六(🥅)九(🏭) 乘(🕞)合馬車の(🏥)りあひば(🤕)し(🦓)や
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