飯島は、(🕶)いくぶん(👔)あわて気味にこたえた(😔)。それだけ(🌓)に、いかにも無(wú )造作(👗)む(🎺)ぞ(👯)うさな、たより(⏫)ない答えだ(💷)った。
相(🐗)談は安(📞)易(yì(🚫) )あ(📭)んいにすぎる(✉)ほど、(🙃)すらすらとはこび、ほと(🗺)ん(🧐)ど無修(xiū(🦓) )正(🤥)(zhèng )だ(📿)った。特異とくい(👈)な行事を(📭)期待(🍤)(dài )していた(🔞)塾(💄)生(💄)たち(🌭)にとっ(🔱)ては(🎓)、多少(shǎ(👮)o )物足りなく感(gǎn )じられた(⛑)らしかっ(♟)たが、そのために、(😰)これという強(🧘)硬(🦆)(yìng )きょうこうな(🔐)主(🥔)張も出(💝)なかった。最(zuì )も多(duō )く(💊)発言(🚼)したのは飯(fà(🎱)n )島(🈯)だった。し(🛑)かし、それも、(🍗)自分(fè(📇)n )の存在を印象づけ(🆑)る目的以上(shàng )の発(🎚)言ではな(🦕)く、たいていは(🥕)原案賛(zàn )成の意(🥂)見(jiàn )をのべ、(📣)同時に進行係(🛵)をつとめるといったふうであった。田(👴)川は、(🌕)はじめか(🏄)ら終(🍝)わりま(💓)で、(📖)一(yī )言(🥊)も口(🕵)を(😑)きかなかった。
「(🏼)例によ(🧗)って、指導者が(🚛)いるようですね。」(😃)
(🏮)かれは、(🕥)そう言うと、す(😍)ぐおじぎ(🌛)をして、(📚)塾(👩)長室を出た(🎩)。朝(💂)倉先生は無(😵)言の(🐚)まま(💘)、かれのうしろ姿を見(➿)(jiàn )おくっていた。
「その心臓に負けて、い(⚫)やいや(🍷)ながら全(quán )員一致いっちの推薦すいせんを(✋)やったという(🍝)わけ(🥓)か。」
最(❗)(zuì(🍎) )初の日(🥑)曜(yào )が(🉐)来(💯)た(⏺)。開(kāi )塾かいじ(💢)ゅくの日がちょう(🌼)ど月曜だったので(🎋)、まる一週間になる。
とあい(🕺)さつして、大(dà )河(hé )に近づいた。
ただ、組織(zhī )に関することで、(🕳)室編成(chéng )のほ(🐂)かに、(🚍)生活(🕐)内(🎽)容(róng )の面(🍼)(miàn )から、いろいろ(🗨)の部が設けてあり、全(quá(🍈)n )員が期間中に(👧)、一度はどの部(🥒)(bù )の仕事も体験す(😙)る(🤶)と(🍂)いう(👡)仕組(💗)(zǔ )み(🥦)になって(🐢)いたので、(🌰)その運営の方法や(😣)、人員の(💽)割り当(🗝)(dāng )て(🕶)などにつ(♉)いて、いろいろ(💆)の質問が出、その説(🍑)(shuì )明(♉)に大部分(fèn )の時間がつい(🎅)やされたのであった。
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